12_听听秋的声音

12*听听，秋的声音 1．连一连。（把词和它的读音连起来）dīngníng振动zhèndòng叮咛lüèguò绽开zhànkā掠过cōngcōng辽阔liáokuò匆匆 填一填。（）的谷粒（）的歌吟（）的话音（）的叮咛（）的广场（）的歌韵 课文品读。诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音如、、、唱歌等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受，如最后两节中写的的声音。 秋天是绿色的，松树拿出细细的针，绣绿了满山遍野。秋天是黄色的，梧桐摇着小小的扇子，扇黄了大街小巷。秋天是红色的，枫树伸出红红的手掌，染红了花园果园。啊，秋天是一个色彩缤纷的季节。秋天的色彩 轻声齐读，你能离秋天更近。 自然界中有许多美妙的声音。不信，你听……听着这些声音，你想到了什么？ “嗡嗡”，小蜜蜂站在花朵上，他正收集过冬的食物呢。 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。 振zhèn动叮咛绽zhàn辽liáo开阔dīngníng 手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔大厅绽开匆匆 你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，喜欢的话多读几遍。 看谁读得最好。 听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是和黄叶到别的话音。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的声韵。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“_______”蟋蟀振动翅膀，“_______”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着：“_______”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“_______”开展想象性的表演： 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。 填填演演B蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱：“_______________________”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“____________________________”A大树抖抖手臂,“刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“____________________”大树妈妈我真舍不得你。我要回到温暖的家里去了。再见了朋友，你可要注意身体哦。 听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。口口 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟； 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。 听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。 自主作业：（1）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。（2）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。（3）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。