手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
朗读课文感知内容:你在诗中听到了哪些声音?你觉得这秋天的声音美吗?你最喜欢的是哪种声音?(是否可以小组合作学习)
感知课文1、同学们,自然界中有许多美妙的声音,你们想欣赏一下吗?2、展开想象:你们知道秋天的声音是怎样的吗?你脑海里出现的秋天的声音是一幅怎样的画面呢?(引导学生想象并交流)
听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷shua刷”,是黄叶道别的话音。
听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“䂂qu䂂”,是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里
听听,秋的声音,————————————————————————
小结是啊,秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗绽开的谷粒里,听到秋的声音,我们的心里多么——()就用我们的朗读来表达我们的喜悦吧! 感情朗读。
请自学本节
1、为自己写的诗配上画。2、搜集有关秋的诗歌,画面,歌等。3、带着你对秋天的感情,把选择这一单元的任意一篇文章读读看。