手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆
朗读课文感知内容：你在诗中听到了哪些声音？你觉得这秋天的声音美吗？你最喜欢的是哪种声音？（是否可以小组合作学习）
感知课文1、同学们，自然界中有许多美妙的声音，你们想欣赏一下吗？2、展开想象：你们知道秋天的声音是怎样的吗？你脑海里出现的秋天的声音是一幅怎样的画面呢？（引导学生想象并交流）
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷shua刷”，是黄叶道别的话音。
听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“䂂qu䂂”，是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里
听听，秋的声音，————————————————————————
小结是啊，秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里，听到秋的声音，我们的心里多么——（） 就用我们的朗读来表达我们的喜悦吧！ 感情朗读。
请自学本节
1、为自己写的诗配上画。2、搜集有关秋的诗歌，画面，歌等。3、带着你对秋天的感情，把选择这一单元的任意一篇文章读读看。
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