《听听，秋的声音》4

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时间：2022-02-24

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12.听听，秋的声音学习目标1、借助文中拼音读课文，要读准字音，读通句子。2、通过自读、互读等多种形式有感情地朗读课文，读出秋的美好、秋的可爱。并会背诵全文。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。小小擂台赛我来秀风采擂台一1、我要放声读一读课文，做到读准字音、读通句子，遇到不认识的字借助拼音认读。2、默读课文，画出生字在文中所连的词，自读两遍。手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮咛辽阔绽开匆匆音乐厅瞿瞿bìshuāxīshuàizhènyùndīngníngliáozhàncōngtīngqū 擂台二这篇文章写的真美，我要用心地读一读，我还会展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。擂台三小小侦探：快来找找课文的一二节在语言、结构上有什么特点没有？都是以相同的语句“听听，秋的声音”开头，中间都用到了拟声词对声音进行模拟，最后点名声音的发出者和对象。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“瞿瞿”，是和阳台告别的歌韵。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音——————————————————我来当小诗人学了本节课，我还有不明白的问题，请大家帮我解答。收获:学完本节课，我的收获是检测自我一、我会连丰收的谷粒绽开的歌吟暖暖的话音辽阔的叮咛道别的广场二、我会填一（）叶子一（）小花一（）谷粒一（）秋风一（）蟋蟀一（）大雁一（）汗水一（）大树

《听听，秋的声音》4

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