习作:写日记课后练习
一、审清题目,明确习作要求。本次习作是写()A.一封信B.一篇日记C.记一件事的文章D.赞美人的文章B
二、学会选材。下列哪项不适合做本次习作的材料?()A.今天,我观察了我养的小白狗,发现它不仅长得可爱,还喜欢听音乐,这次日记就写我的观察过程了。B.我上幼儿园的时候,有一天,老师带领我们玩丢手绢的游戏,特别有趣,本次日记就写那天的丢手绢游戏。C.我今天读了一本书,觉得挺有趣,本次日记,我就写读这本书的感受。D.今天,我在上学的路上看见许多人在扫雪,场面特别壮观,这次日记就写这了。B
三、欣赏日记,学习方法。1.阅读日记,完成练习。7月22日 星期三 晴阿英昨天到我家来了。阿英是个苗家小姑娘,家住贵州山区。她告诉我,是我妈妈一直寄钱帮助她读书,要不,她早就失学了。她还说,她穿的衣服和来我家的路
费,也是我妈妈寄去的。阿英很勤快,总是帮妈妈干活,她很好学,不是看书就是问问题。昨天晚上,我又做了个梦,梦见妈妈带我去买裙子。我没让妈妈买。我说把钱省下来,可以买好多书。在梦里我和阿英一起去了苗家山寨,看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们,她们高兴得围着我跳起舞来。
(1)下列关于日记格式的说法不正确的一项是()A.日记在第一行居中位置写上日期、星期几、天气情况。B.日记正文的格式和习作一样。C.日记在正文结尾处的偏右方要写上自己的名字。C
(2)下列关于日记内容的说法不正确的一项是()A.日记内容必须真实,可以把当天看到的、听到的、想到的,特别是自己做过的有意义的事情记下来。B.可以写一景、一物、一人、一事,也可以写一点感想。C.小明把早晨几点起床、几点刷牙、几点吃早饭都记叙得很清楚,他觉得非常真实。C
2.分析方法。日记作为应用性记叙文,有它固定的格式,必须按照格式写。正文可以是自己______(A.当天B.过去)的感受或者经历的一些事情。内容不要太多,要抓住________(A.主要的B.所有的)内容来写。AA
四、习作指导。1.写日记,我要先写上:________月________日星期________________2.日记的主要内容是我的()(多选)A.所见B.所做C.所想3.注意事项:语句要通顺,不能写成流水账。略。