人教版三年级上册语文园地二习作

习作：一个熟悉的人金盆中心小学执教者：徐燕人教版三年级上册语文园地二 列宁高尔基 宋庆龄 李四光 列宁高尔基宋庆龄李四光 习作:我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。 习作:我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。 习作:我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。 熟悉的人指生活在我们身边的人。从中能够看出他（她）的某些特点的事。优秀品质：关心集体、勤奋刻苦、热爱劳动、助人为乐......性格：可爱、温柔、善良、活泼、幽默、······爱好：爱看书、爱唱歌、爱集邮、爱种花······（一）审题:明确写什么1.熟悉的人。2.一件值得写的事。有亲人（爷爷、奶奶、爸爸、妈妈······）有朋友、老师、同学、小伙伴······（一个人）（一件事） （二）选材：想一想，说一说，写一写回想一下，你身边熟悉的人中，你最想写的是谁？他有什么特点？你想写哪件事来突出他的特点？选择其中对你印象最深的一个人的一件事，完成下面的练习。我要写的最熟悉的人是＿＿＿＿＿＿＿＿，他（她)的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我想通过这件事来描写他(她）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的姐姐爱学习姐姐为了学习不陪我出去玩的这件事 把记忆中你印象最深的一件事详细地写出来。你知道怎样清楚一件事吗？要写清楚哪些要素呢？1、事情发生的时间：2、事情发生的地点：3、事情中的主要人物：4、事情的起因：5、事情的经过：6、事情的结果：（三）写具体事件 例：（1）假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。（2）有一年冬天，列宁在郊外养病。（一句话写清楚了事情发生的时间，地点，人物。） 比一比（一）高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知道出什么事了。（对比段）（二）高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。“你怎么了？”高尔基不知道出什么事了。（节选自《小摄影师》）第二句作者对高尔基的语言、动作、神态进行描写，更能反映他对孩子的关心和爱护。语言：肯定地说、吞吞吐吐地说、兴奋地说、疑惑地问……神态：愁眉苦脸、甜甜地笑了、兴高采烈、气冲冲……动作：大摇大摆、手忙脚乱、目不装睛、手舞足蹈…… 小结：所以为了能够更好地体现出人物的特点，在写事的过程中应该加入对人物的神态、动作、语言、心理活动的描写。 范文片段：姐姐高考的前一个周末，我在家觉得很闷，就想让姐姐陪我出去玩，姐姐坚定说：“等我写完作业来。”我等了好久，姐姐终于放下了手中的笔。我兴奋地说：“姐姐，现在可以出去玩了吧？”姐姐没理我，好像没听到我说的话，还在思考着什么，接着又提起笔写起来了。我看不懂姐姐写什么，问她她也不回答我。我很生气，就一个人出去玩了。我出去玩了很长时间，回到家里，发现姐姐还在学习，我就对姐姐说：“姐姐，休息一会吧，”姐姐头也不抬一下地说：“不行，马上要高考了。我要抓紧时间学习，考上一个好学校。” 开头：先简单地介绍一下你写的是谁。他(她）的外貌，有什么特点。（如：高矮胖瘦、发型、脸部的样子、衣着等）。如：樱桃小嘴、浓眉大眼、胖嘟嘟的脸蛋、乌黑的长发、金黄的卷发、脸上挂着一对好看的小酒窝……注意：要抓住这个人比较特别的地方来写。 结尾：最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。如：1、我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！2、今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。3、她就是我的小妹妹，爱唱爱跳，爱哭爱笑，我们都很喜欢她。 范文：一个熟悉的人我最熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦，圆圆的脸蛋上挂着一对好看的酒窝，大大的眼睛特别有神。在我的心里姐姐不仅很漂亮而且还非常地爱学习。姐姐高考的前一个周末，我在家觉得很闷，就想让姐姐陪我出去玩，姐姐坚定说：“等我写完作业来。”我等了好久，姐姐终于放下了手中的笔。我兴奋地说：“姐姐，现在可以出去玩了吧？”姐姐没理我，好像没听到我说的话，还在思考着什么，接着又提起笔写起来了。我看不懂姐姐写什么，问她她也不回答我。我很生气，就一个人出去玩了。我出去玩了很长时间，回到家里，发现姐姐还在学习，我就对姐姐说：“姐姐，休息一会吧，”姐姐头也不抬一下地说：“不行，马上要高考了。我要抓紧时间学习，考上一个好学校。”姐姐真爱学习。今后，我也要向姐姐学习，做一个爱学习的好孩子。 佳作欣赏伟大的妈妈每个人有自己熟悉的人，而我最熟悉的人是我的妈妈。妈妈虽然长相平凡，个子不算高，有一点点胖，但是她有着高尚的品质。星期天，妈妈带我去超市购物，超市的人可真多啊！我在精心挑选着我爱吃的零食，忽然，我看见卖苹果的摊位上有一部漂亮的手机，我高兴极了，拿起来，对妈妈说：“这部手机归我啦！”妈妈阴着脸说：“别人的东西不能拿，你知道丢了手机的人有多着急吗？”说完妈妈带着我到客服中心让工作人员帮忙找到了失主，妈妈看到手机回到了主人的手里也满意地笑了。看见失主感激的样子，我顿时觉得妈妈真伟大！我为自己有这样的妈妈而感到骄傲，自豪！ 佳作欣赏我的同学李杰李杰是我们班的一位同学，他呀，长得虎头虎脑，矮小的个子，圆圆的脑袋，圆圆的脸，大大的眼睛特别有神。李杰做事特别认真负责。别看李杰个子矮小，每次大扫除，他都是主力。你看，他拿着拖把，弓着腰，前前后后，用力地擦着，碰到特别脏的地方，他总是来来回回地擦了一次又一次，汗水流下来了，他用手擦擦汗，又接着拖起来，一直要看到地面干干净净了，才会停下来，拿着拖把去洗干净。王明看见了，说：“好了，别太认真了，你都出汗了。”李杰头也没抬：“没事，我一定要拖干净。”班长看见了，表扬了他：“李杰，你真棒！”李杰笑了笑，说：“这是我的任务，我就要完成好呀！”我要和李杰交朋友，学习他的优点，认真做好每件事。 谢谢！