卖火柴的小女孩新

卖火柴的小女孩 安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麦作家，诗人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。了解作者 乖裙兜币哎橱检查预习guāiqúndōubì乖巧围裙衣兜人民币āichú唉声叹气橱窗 我会读下面的词语qúnduōsuokǎoquánjiāng围裙哆嗦烤鹅蜷缩冻僵yànpènhōnggěng火焰喷香暖烘烘火柴梗guàntóngsāi灌进来铜把手两腮通红 大声朗读课文，画出最让你感动的语句，并把你的感受批注在书上。朗读感知 想一想课文讲了一件什么事？文章讲述了大年夜一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表达了作者对穷苦孩子的深切同情。整体感知 这个故事写了哪几部分？说说各部分的意思。第一部分（1-4）：大年夜，卖火柴的小女孩光着脚在街上卖火柴。第二部分（5-10）：卖火柴的小女孩几次擦然火柴，产生美丽的幻想。第三部分（11-12）：卖火柴的小女孩冻死在街头。理清结构 读课文第1---4自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。品读课文 阅读5-10段，思考：小女孩几次擦着火柴？每次擦然火柴都看到了什么？从中你体会到什么？合作探究 根据课文内容填表小女孩的举动出现的幻象说明她渴望第一次划火柴第二次划火柴第三次划火柴第四、第五次划火柴温暖的大火炉温暖喷香的烤鹅食物美丽的圣诞树欢乐慈爱的奶奶爱抚 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！ 桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。 这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争，但冷得实在无法忍受。品味句子，理解词语含义 2、理解“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话的含义。这是小女孩的幻想,说明了小女孩活在世上只有寒冷、饥饿和痛苦。卖火柴的小女孩要想摆脱寒冷、饥饿和痛苦，只有死亡，只有推翻当时黑暗的社会制度。品味句子，理解词语含义 3、“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一块走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？第一个“幸福”的含义是小女孩临死时是在美好的幻想中度过的，是幸福的；第二个“幸福”意思是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。我们感受到作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。品味句子，理解词语含义 寒冷的夜晚，最冷，不是呼啸的北风。饥饿的小女孩，怎能承受生命的沉重。为什么，有家却流浪风中？为什么，人们忘记了同情？火柴燃尽，梦却在夜空。为什么？天堂的路，没人肯送你一程？为什么？…… 你与卖火柴的小女孩相比，你觉得自己生活过得怎样？假如这位小女孩来到我们的中间，你准备如何待她，你准备和她说什么？想一想说一说 你别问这是为什么（刘倩倩，九岁）妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么？晚上，我把他们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。你想知道她是谁？请去问一问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。例文 亲爱的同学们,通过本文的学习,你一定收获不少吧:你一定被卖火柴的小女孩那悲惨的遭遇所打动,被安徒生那感人的童话故事所吸引。下面我们一起认识认识安徒生的其他童话故事。拓展延伸 《丑小鸭》安徒生童话 安徒生童话《海的女儿》 《拇指姑娘》安徒生童话 安徒生童话《皇帝的新装》 《野天鹅》 《白雪公主》