授课教师:任桂娟单位:广安市广安区观阁镇小学校欢迎光临暂停
全文共分19个自然段,可以分三部分:第一部分(第1~8自然段):讲大年夜,小女孩在街上卖火柴。第二部分(第9~17自然段):讲小女孩一次又一次地擦燃火柴,从火柴亮光中看到了种种幻象。第三部分(第18~19自然段):讲小女孩在大年夜冻死。
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“她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋,口袋里装着许多盒火柴。”你能从这句话中读懂什么?这表明小女孩家里非常穷。她自己没有鞋,寒冬腊月出门,穿着一双大拖鞋,就连这样大的拖鞋也一直的她妈妈穿的。
“小女孩走着走着,一辆马车飞奔过来,她吓得赶快逃开,大拖鞋跑掉了。马车过去后,她赶紧找鞋。那是妈妈的拖鞋呀,妈妈还躺在床上呢。”“马车飞奔过来”说明了什么?“妈妈还躺在床上”又说明了什么?说明马车并未因前面有个小女孩而慢下来,表明当时人们没有一点同情心。可以看出,小女孩穿的是妈妈仅有的一双拖鞋
雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯。小女孩一整天没吃没喝,实在走不动了,她在一个墙角里坐下来。她用小手搓着又红又肿的小脚,一会儿,小手也冻僵了。真冷啊,要是点燃一根小小的火柴,也可以暖暖身子呀。请问在以上段落中,哪些词语或句子能够表明小女孩此时又冷又饿,处于饥寒交迫的困境中?一整天没吃没喝实在走不动了冻僵
她不敢随便取,因为火柴是他们家生活的依靠,但她实在冷的受不了,终于抽出了一根,进一步说明她冷,渴望温暖。“她终于抽出了一根火柴,在墙上一擦……哧!”怎么理解?
卖火柴的小女孩幻想次数、幻想物、原因及其结果次数第一次第二次第三次第四次第五次产生的幻想原因结果大火炉香喷喷的大烤鹅美丽的圣诞树慈祥的奶奶和奶奶一起飞走冷极了,渴望得到温暖火柴灭了,火炉不见了饿极了,渴望得到食物火柴灭了,烤鹅不见了缺少欢乐,渴望得到火柴灭了,圣诞树不见了缺乏疼爱,渴望得到疼爱火柴一熄灭,奶奶就会不见了想摆脱寒冷,饥饿和痛苦火柴熄灭了,小女孩冻死了
在小女孩的幻想中那烤鹅为什么从盘子里跳下来,背上插着刀叉,摇摇晃晃地向她走来?饿的厉害,马上就可以吃。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩走来。思考:几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来……几只大面包也从桌上跳下来,一个个像士兵一样排着队向她走来……
哗!多么美丽的圣诞树呀,这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡,那上面画着各种各样美丽的图画。树上还点着几千只蜡烛,一闪一闪的好像星星在向她眨眼问好。这句话运用了比喻、拟人的修辞手法
小女孩又擦亮一根火柴,火光把四周照得通亮,奶奶在火光中出现了。“奶奶,请把我带走吧,我知道,火柴一熄灭你就会不见了!”他们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高,飞到没有寒冷、没有饥饿的天堂里去了。
火柴熄灭了,四周一片漆黑,小女孩幸福地闭上了眼睛……她死了,在旧年的大年夜冻死了。
理解“小女孩冻死在墙角,她脸色放着光彩,嘴角露出微笑”这句话的含义?写小女孩死去的神态,证明她是在幻想的幸福与欢乐中死去的,这就是幻想与现实形成了先明而强烈的对比,加深了人们对小女孩的同情,启发人们深思……
拓展提高:假如这个命运悲惨的小女孩生活在今天,来到我们身边,你会怎么做,怎么说?课后作业:1.请以“我与卖火柴的小女孩比童年”为题,抓住一个方面写一段话。2.读一读安徒生的其它童话。
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