部编版语文三年级上册9、那一定会很好课件

那一定会很好语文·部编版·三年级上 学习指南（1）标出自然段序号。（2）根据课后的生字表读准字音，读通句子。（3）遇到不懂的词语联系生活或上下文想想意思。 正字音suōjīng缩小草茎 形近字拆（拆洗）折（折断）析（分析）努（努力）怒（心花怒放）推（推三阻四）堆（堆积如山） 词语解释舒服：1.身体状况好；2.身心感到轻松愉快；3.对某人某事很满意。本文中取第二种意思。舒展：1.伸展；不卷缩2.舒畅；舒适。文中取第一个意思。 近义词舒服——舒适拂动——吹动 反义词舒展——蜷缩摇晃——稳固 初读课文哪位同学概况这篇课文的主要内容？这粒种子走过了哪些历程？一粒种子—（）—（）—（）—（）高大的树手推车椅子地板 再读课文本篇课文能分为四个部分，你能找到吗？第一部分：第1——4自然段是本文的第一部分，种子长成大树。第二部分：第5——8自然段是本文的第二部分，树被农夫砍倒，做成手推车，为其服务很多年。第三部分：第9、10自然段是本文的第三部分，手推车被拆后做了把椅子，为农夫服务很多年。第四部分：第11、12自然段是本文的第四部分，椅子补拆后变成了木地板。 精读课文种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。当种子在泥土里的时候，它是怎么想的？最后它的愿望实现了吗？ 精读课文过了很多个日子，它长成了一颗高大的树。高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好，”当它长成一棵高大的树的时候，它又是怎么想的？它的愿望实现了吗？ 精读课文一天，一个农夫背了锯子和斧头来到森林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。第七自然段中的省略号是什么作用？省略了手推车的其他用途。后来手推车慢慢变老了，它又有什么想法了？ 精读课文手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿,那一定很好。那一定很舒服。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。它又有了新的愿望，想停下来歇一歇了。为下文变成一把椅子做铺垫。 精读课文过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了一把椅子。椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定很舒服。”手推车被农夫和儿子拆掉了，做了一把椅子，为他们服务了很多年。椅子又逐渐老了，它又有什么想法了呢？ 精读课文现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片。木片太少，只够铺满一个小小的阳台。年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。木地板满意地舒张着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。它向躺下休息，变成了什么呢？这时候，它有什么感想呢？它为什么感觉自己又是一棵树了呢？ 同学们看整篇文章，共出现了几次“很好”？把出现这个词的句子画出来。共4次，分别在第1、4、8、10自然段。当它是种子时，它想站在阳光下会很好；继而想成为会跑的树，它觉得很好；接着想休息，变成椅子，它感到很好；累了，如果能躺下，它想到会很好。 这颗种子经过自己的努力，走过了自己丰富的历程，表现了它怎样的心情呢？一粒小小的种子因为渴望变得“舒服”，于是有了一个又一个的美好愿望，它是那样的努力，向上，乐观，所以实现了自己的愿望。表现了种子美好的生活向往及为人类做出贡献的愉悦。同学们，通过这粒种子的经历，你有什么感受？ 现在大家回想一下《去年的树》这篇文章，看看这两篇文章之间有什么相同和不同？相同之处在于树都为人类做出了贡献。不同之处：《去年的树》体现了小鸟与树之间的深情厚谊，表达了小鸟对树朋友的深切怀念；《那一定很舒服》重点讲述了从一粒种子到阳台上的木地板，它走过的一段历程，物尽其用。 学习完这篇课文有哪些收获，懂得了什么道理？谢谢！