9那一定会很好
1.读准字音,读通课文。标出段序(不添字,不漏字,不读错字,不读破句。)2.勾画出本课的生字词小提示
缩小努力根茎旧木料推着吱吱嘎嘎拆了tuīzhīgāchāisuōnǔjīnɡjiù读一读:
“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次?用“——”在文中勾画出来
①我一定要站起来,大口地呼吸空气,那一定会很好。②要是能做一棵会跑的树,那一定会很好③要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。④要是我能躺下,那一定会很好。
文中每一次出现“那一定会很好”,具体是谁的想法?为什么会有这种想法?这种想法实现了吗?
谁想法结果
谁想法结果种子站起来大树大树跑起来手推车手推车坐着休息椅子椅子躺下木地板
比较一下,这篇课文和《去年的树》有什么不同点和相同点?相同点:都是写的是一棵树被砍伐后的变迁。不同点:前一篇是歌颂友情、守信,后一篇是写大树的奉献精神。
2.说一说,你从小种子身上学到了什么?有理想,并为之努力。课堂演练要做对大家有用处的事情。
我的未来不是梦小练笔
再见