小学语文人教版(部编)三年级上册《9 那一定会很好》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D033

文档小学语文人教版（部编）三年级上册《9那一定会很好》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】【教学目标】1.默读课文，了解从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。2.与《去年的树》进行比较，能发现两篇课文的异同点。【教学重难点】默读课文，了解从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。与《去年的树》进行比较，能发现两篇课文的异同点。【教学过程】教学过程：一、你读我诵1、单元导读（齐读）生读：（翻开书29页）乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国，看花儿跳舞，听星星歌唱。让我们走进童话王国，感受童话丰富的想象。2、今天，我们继续学习第9课。揭题，板书课题11/11 文档二、导入课文1、读词晋级（自由读；请2名同学读，发小奖品），纠错过渡：词语读准确了，就让我们走进课文吧！2、读句子，回顾课文内容★读种子的心里话，了解种子想变成什么师：课题《那一定会很好》是种子的心里话，这句话在文中一共出现了几次？让我们找出来读一读吧。并说一说种子的愿望是什么呢？●指名回答11/11 文档师：带着种子的愿望，让我们读一读吧！课件出示分组读读第1、2、3、4组分别读；师读黑色字体，生读红色字体，师：老师也想和你们一起读l回环往复读（1组读红色字体，1、2组读红色字体，1、2、3组读红色字体，1、2、3、4组读红色字体）师：种子的愿望如果能实现，“那一定会很好”。主人公为什么会有这样的愿望?它的愿望实现了吗,它经历了一段怎样的历程？读课文导读列出学习本课的任务。先来解决第一个问题。（课件出示）三、课文朗读感悟环节1、出示自学提示：默读课文，想一想从一粒种子到阳台上的木地板，它走过了一段怎样的历程？2、分享交流A、指名回答，经历的历程，完成板书（贴图片）11/11 文档B、朗读感悟并师生复沓读：第一次：●师：当它还是种子的时候，他的愿望是要站起来，大口大口地呼吸新鲜空气，生：原因是（种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团）师：“紧紧的包裹、不得不、缩成一团”说明了什么？（从这个句子你体会到了什么？抓住关键词谈一谈）——生活空间狭小所以才产生愿望——学生读●师生复沓读[当它还是种子的时候]师：难受，我要站起来，呼吸空气，那会很好。生：这真难受，我一定要站起来，大口大口地呼吸新鲜空气，那一定会很好。●种子的愿望实现了吗？11/11 文档第二次：●师：种子终于长成了大树，它想做一棵会跑的树生：原因是（高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。）师：“走来走去，跑来跑去”说明了什么？所以才产生愿望——学生读●师生复沓读[当它长成了一棵大树的时候]生1:它看见人和动物在山路上走、跑。生2：它看见人和动物在山路上走来走去、跑来跑去。生1：做一棵树多好，那会很好。生2：做一颗会跑的树该多好啊，那一定会很好。●树的愿望实现了吗？第三次：●师：手推车工作了很多年，于是他想停下来，坐着休息一会儿生：原因是（手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。）11/11 文档师：“慢慢变老、骨头吱吱嘎嘎地响”说明了什么？所以才产生愿望——学生读●男女复沓读[当它变成了一辆手推车的时候]男：它变老了，跑起来的时候，骨头会响。女：它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。男：要是我能停下来，休息就好了，那一定好。女：要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了，那一定会很好。●手推车的愿望实现了吗？第四次：●师：椅子又工作了很多年，于是他想躺下生：原因是（椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。）师：“老了、越来越、很吃力”说明了什么？（太老了，坐着吃力）所以才产生愿望——学生读●师生复沓读11/11 文档[当它变成了一把椅子的时候]师：我老了。生：我真是老了。师：它觉得挺直腰背坐着吃力。生：它越来越觉得直腰背坐着很吃力。师：要是我能躺下，那一定好。生：要是我能躺下，那一定会很好。●椅子的愿望实现了吗？●师生复沓读[当它变成了木地板的时候]，又是怎样的呢？读一读1组：木地板舒展着身子，2组;木地板满意地舒展着身子，3组：阳光照在身上，舒服极了。4组;阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。师：它觉得自己变成了一棵树。生：它觉得自己又变成了一棵树。师小结：多么幸福，多么乐观呀！3、小练笔如果你是这粒种子，你最想自己变成什么？为什么？（写一写）展示分享11/11 文档4.问题解析：（小组合作）师：这篇文章与《去年的树》有什么相同和不同点？同：①都是童话；②都写到了树③主人公的样子都在不断地变化④变化的历程都在为人类服务。⑤情节反复的特点。异：《去年的树》主人公是鸟儿和树。结局忧伤。树最终被烧尽了…《你一定会很好》主人公是一粒种子变成的各种事物。结局是幸福的。树最终回到了起点，它感觉自己变回了一棵树……师：（看着板书）从一粒种子长成一棵大树，变成手11/11 文档推车，又被做成椅子，最后被铺到阳台上，主人公乐观的人生态度，让他无比幸福，无比满足！那么，“蜂”呢？（板书：乐观）四、带文教学环节1.自由朗读蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。2、古今对译读11/11 文档1、拓展阅读蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。2、古今对译读11/11 文档11/11