在牛肚子里旅行_教案2

在牛肚子里旅行【教学目标】1．学习本课生字新词，积累词汇。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．读懂课文内容，以读为主，抓住文中描写青头的词句进行理解、体会。了解青头为救红头所做出的努力，了解牛的吃食特点。【教学重难点】1．了解青头为救红头所做出的努力。2．体会青头与红头间真挚的友情。3．体会青头临危不惧，解救红头所表现出来的朋友间真挚的情感。激发学生珍惜友情，团结互助。【教学过程】一、揭题，导入新课。开门见山，提出本节课学习内容。板书课题。教师梳理问题，导入新课。二、初读课文，学习生字新词。出示文中生字新词，指名认读。教师强调识字难点。三、读文解疑，整体感知。谁在牛肚子里旅行？红头为什么会到牛肚子里旅行？指名反馈。引导体会红头的意外遭遇，始料不及。红头是怎样在牛肚子里旅行的？引导学生用上“先……再……接着……最后……”将以上，来介绍红头在牛肚子里的旅行过程。四、总结课堂，了解牛吃食的特点。五、总结,拓展延伸。1．总结：在青头的帮助和鼓励下，红头惊险地完成了在牛肚子里的旅行，这可真是个奇迹啊！2．引导想象：红头从牛肚子里出来后，还会对青头说了些什么？3．拓展：你能试着讲一个有趣的历险故事吗？1/1