在牛肚子里旅行_教案1 (2)

在牛肚子里旅行【教学目标】1．识记本课生字及词语，理解相关问语：储藏、蕴藏。2．培养在阅读中发现问题，解决问题的能力；能正确、流利地朗读课文。3．热爱科学，并能通过阅读文章、查阅资料解决疑问。【教学重难点】学会查阅资料解决疑问。【教学过程】—、导入、揭题1．板书：旅行说说你去那里旅行过？感觉怎样？2．补充课题，齐读并质疑。二、初读课文1．自读课文，思考：读了课文，你了解了什么？还有什么疑问？2．交流：出示：骨碌(字音)，贮藏——蕴藏(区别)。3．开火车读课文，说说读课文后了解了什么？还有什么疑问？小组交流尝试解决个别疑问。大组交流，师整理板书。牛的胃是怎样的？牛的胃是怎样消化食物的？……4．分组研究解决：研究老师提供资料：研究自己上网查阅的资料；交流是不看资料。三、交流研究成果1．牛的胃是怎样的？交流、动手画一画、引读课文语句。2．牛的胃是怎样消化食物的？交流、多媒体演示、朗读有关语句。1/1