部编版 三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步测试

部编版三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共12题；共68分)1.（3分）按要求分类。咱、怜、扫、胃、管、刚、流、偷、卷、骨、齿、吞、悲、咽、几、眯、算左右结构：_______。上下结构：_______。独体字：_______。2.（6分）选择括号里恰当的字。（骄 娇）_______嫩   （抑 仰）_______头   拉_______（扯 址）长_______（廊 郎）   （窜 串）_______联   男_______（婴 樱）3.（6分）填上合适的词语。_______的小院   _______的小花   _______地响_______的枝叶   _______的紫丁香   _______的梦4.（1分）语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钟表：可以回到起点，但已不是昨天。锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。白云：_______第7页共7页 5.（9分）用“——”画出下列词语中的错别字，并改正在后面的横线上。浓装淡抹_______      景然有序_______   荒芜人烟_______天经地意_______      左临右舍_______   神密莫测_______众星棒月_______      鸦鹊无声_______   余音绕粱_______6.（3分）思考表达。在“马的世界”综合性学习活动中,要求每个组办一期以“马”为主题的墙报。请你为小组墙报设计如下内容:（1）墙报的标题:_______。（2）墙报的3个版面的内容:_______。（3）如果请你做“马的世界”综合性学习活动的主持人,请你拟一个开场白,要求其中至少要引用一句含“马”字的古诗,或者两个含“马”字的成语。开场白:_______7.（8分）给划线字选择正确的读音。（填序号）（1）①dā   ②dá回答_______  答_______应  答_______案  答_______理（2）①jī   ②jǐ几_______个  几_______乎  茶几_______  几_______何8.（15分）照样子组词。例：借（借书） 惜（爱惜） 错（改错）静（_______） _______（_______） _______（_______）还（_______） _______（_______） _______（_______）牲（_______） _______（_______） _______（_______）9.（3分）写出近义词第7页共7页 心疼—_______   不料—_______   敌人—_______10.（3分）青头是怎么救好朋友红头的呢？读课文《在牛肚子里旅行》的第7~20自然段，根据提示补充完整。   红头被大黄牛吃进了嘴里，青头为救红头蹦到牛身上，却_______；然后，青头对红头大声喊，让它躲开牛的牙齿。_______；最后_______蹭来蹭去，红头被喷出来了。11.（6分）读一读，选一选。（赠  蹭）_______送     可_______（冷  怜）     （愉  偷）_______快磨_______（赠  蹭）   （冷  怜）_______热       （愉  偷）_______看12.（5分）当你读到“一个母亲必定就是一位英雄”这句话时，有何感想？第7页共7页 参考答案一、基础运用(共12题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、第7页共7页 7-1、7-2、第7页共7页 8-1、9-1、10-1、第7页共7页 11-1、12-1、第7页共7页