部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习（I）卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共7题；共40分)1.（4分）多音字组词背：bèi_______、bēi_______号：hào_______、háo_______几：jī_______、jǐ_______闷：mēn_______、mèn_______2.（8分）给下列多音字组词。冲：chōng_______   chòng_______   重：chónɡ_______   zhònɡ_______给：ɡěi_______   jí_______   假：jiǎ_______   jià_______3.（3分）给下面的字加部首再组词。色——_______——_______       页——_______——_______桌——_______——_______       览——_______——_______4.（2分）读课文《说话算数》填空。第7页共7页 《说话算数》通过记叙圆圆收到表哥林林从南方捎来的_______，想起了自己曾经许下的承诺，后来决定用自己的_______买_______送给表哥，以兑现自己诺言的事情，表现了两位小朋友_______，_______的好品质。5.（6分）判断正误：“有的人情愿作野草，等着地下的火烧。”这里的“野草”指的是鲁迅先生的散文《野草》。6.（12分）按要求写句子①妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用“一……就……”合并成一句话）②一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改成“把”字句）③初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了他们。（缩句）7.（5分）用上划线的词语写句子。①他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。②他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”二、阅读理解(共2题；共17分)8.（10分）阅读下列文段，回答问题。①松鼠是一种漂亮的小动物□驯良□乖巧□很讨人喜欢□②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。第7页共7页 ④松鼠不爱下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的叫声。⑤松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。⑥松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理自己的毛，弄得身上总是光溜溜，干干净净的。（1）在文段①□处加标点。（2）从文中找出下列词语的近义词。惹人喜爱—_______  敏捷—_______   平常—_______  光秃秃—_______（3）第④段主要从松鼠的_______、_______、_______、_______这四个方面来说明松鼠的特点。（4）第③段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么?（5）从“_______”“_______”“_______”等词的使用中，可看出第⑤段划线句采用的说明顺序是：_______。（6）“秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。”这段文字介绍了松鼠储藏食物的习惯、方法，如果把这段文字放到《松鼠》第③段的最后（紧接在松鼠饮食习惯后面），你认为是否合适，为什么？9.（7分）课内阅读。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！第7页共7页 （1）这段话的中心句是第_______句话。这句话在段中的作用是_______A．承上启下           B．概括和总述           C．归纳和总结（2）“诱人”的意思是_______。选段中具体描写奶酪诱人的句子是_______。（3）从最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有（）。（多项选择）A.坚强的毅力    B.严格的纪律    C.大公无私    第7页共7页 参考答案一、基础运用(共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第7页共7页 6-1、7-1、二、阅读理解(共2题；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、第7页共7页 9-3、第7页共7页