11一块奶酪人教版三年级上册
奶酪的味道香甜可口，对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说，一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑，大家会忍住诱惑吗？让我们一起来看今天的课文——一块奶酪。新课导入
辛勤：云南昆明人。1957年毕业于昆明师专文史系。历任县中学教员，县委宣传部干事，云南人民出版社编辑，晨光出版社编辑室主任，《蜜蜂报》主编，副编审。1956年开始发表作品。著有儿童短篇小说集《装在葫芦里的故事》，儿童中长篇小说《绿孔雀与金角龙》《小哥俩猎虎》《魔匣》等。资料宝袋
宣字词乐园会认字组词：宣布宣传xuān处组词：处罚处置chǔ
诱字词乐园会认字组词：引诱诱人威逼利诱yòu舔组词：舔盘子舔干净tiǎn强组词：强大强壮自强不息qiánɡ
字词乐园会认字犯组词：犯罪犯规明知故犯fàn禁组词：禁止禁令情不自禁jìn
字词乐园会认字稍组词：稍息shào豫组词：犹豫豫剧犹豫不决yù
字词乐园会认字聚组词：聚集聚会齐聚一堂jù跺组词：跺脚duò
争先恐后：抢着向前，唯恐落后。诱人：对人有吸引力。七上八下：形容无所适从或心神不宁。四面八方：指各个方面或各个地方。嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。禁令：一般带有命令强制性制度。字词乐园词语解释
放学了，同学们（）地涌出教室，明明和几个好朋友走在一起，想到今天是自己的生日，妈妈给自己准备了（）的生日蛋糕，还有一桌丰盛的晚餐，不禁（）道：“要不要请他们到我家去呢？”诱人嘀咕争先恐后字词乐园词语运用
含有反义词的成语七上八下大惊小怪积少成多黑白分明东张西望大街小巷词语积累字词乐园
发现---发觉分散---散开依旧---依然犹豫---迟疑分散---聚集消失---出现犹豫---果断稍shāo（稍微）shào（稍息）这个士兵在全体稍（shào）息的时候，稍（shāo）微动了下身体。近义词反义词多音字字词乐园
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边想：课文主要写了什么？课文朗读
1.课文主要写了什么？课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。初步感知初步感知1
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。初步感知初步感知2
蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？重难点解析重难点1蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”不许偷嘴，自己也不例外。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！重难点解析重难点2
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”重难点解析重难点3心理描写：写出了蚂蚁队长的犹豫。
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。重难点解析重难点4奶酪渣子的诱惑很大，大家都想吃。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！重难点解析重难点5动作描写，写出了蚂蚁队长也很想吃奶酪渣子。
蚂蚁队长最终是如何处理这块奶酪渣子的？你体会到了什么？重难点解析重难点6说明蚂蚁队长爱护幼小。蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它。”
为什么大家干活的尽头比刚才更足了？重难点解析重难点7面对奶酪的诱惑，蚂蚁队长以身作则，和其他蚂蚁一样遵守了纪律，大家受到鼓舞，所以干活的尽头更足了。
你来把故事串联一下吧！重难点解析重难点8蚂蚁队长宣布禁令。
重难点解析蚂蚁们面对奶酪渣的诱惑。
重难点解析蚂蚁队长让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
重难点解析奶酪顺利搬进洞里。
一块奶酪起因：搬运粮食，宣布禁令经过：面对奶酪渣蚂蚁：遵守纪律队长：以身作则，让最小的蚂蚁吃奶酪渣以身作则严守纪律板书设计结果：成功搬运奶酪进洞
没有铁的纪律，战车就开的不远。和纪律有关的名言纪律是达到一切雄图的阶梯。——英·莎士比亚拓展延伸纪律是胜利之母。
2.仿写感叹句。奶酪多诱人啊！妈妈做的饭菜多好吃呀！1.仿写词语。四面八方（含有数字）：争先恐后（含有反义词）：一心一意三心二意东张西望大材小用课堂演练
3.蚂蚁队长给你留下了怎样的印象？以身作则，遵守纪律，爱护幼小。课堂演练
2.你是一个遵守纪律的孩子吗？写一写自己遵守纪律的小例子吧！1.向家人或朋友讲一讲这个小故事。课下作业
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12总也倒不了的老屋人教版三年级上册
窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！新课导入34
qiánɡ墙dònɡ洞zhǔn准bèi备bì壁è饿zhī蜘会写字字词乐园bào暴
字词乐园会写字漂zhuànɡ撞bǎo饱shài晒piāozhū蛛
壁：注意与“璧”的区别，下边是“土”，不要写成“玉”。暴：第12笔和第13笔分别是点和提，注意不要把这两笔写成一笔。易错提示字词乐园
暴字词乐园会认字组词：暴雨风暴狂风暴雨bào凑组词：凑合拼凑东拼西凑còu喵组词：喵喵叫miāo
字词乐园会认字饿组词：饥饿挨饿饿虎扑羊è叽组词：叽咕jīfū孵组词：孵育孵化
字词乐园会认字尔组词：偶尔尔后不过尔尔ěrǒu偶组词：偶尔偶然无独有偶
安心：心情安定。偶尔：间或；有的时候。准备：打算，想要。飞快：特别迅速。字词乐园词语解释
空气清新，（）有微风吹过，一个孩子正开心地仰望着（）掠过天空的小鸟。飞快偶尔字词乐园词语运用
AABB结构的拟声词吱吱呀呀叮叮咚咚淅淅沥沥哗哗啦啦乒乒乓乓噼噼啪啪词语积累字词乐园
准备---预备安心---宽心飞快---快速偶尔---有时安心---忧虑飞快---缓慢漂亮---难看近义词反义词字词乐园
小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读边听边想：课文主要写了什么？课文朗读
1.课文主要写了什么？课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。初步感知初步感知1
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候，答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候，答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天。第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的时候，答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方。第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下。初步感知初步感知2
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。破旧。重难点解析重难点1时间长。不宜居住。说明这间老屋马上就要倒下。
仔细阅读3-6自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？重难点解析重难点2老屋正要倒下的时候，小猫请求进入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答应小猫再站一个晚上。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”重难点解析重难点3老屋答应了小猫的请求。说明老屋有爱心，乐于助人。老屋非常老旧，眼睛都花了。
仔细阅读7-10自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？重难点解析重难点4老屋正要倒下的时候，老母鸡请求进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母鸡，再站二十一天。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”重难点解析重难点5老屋答应了老母鸡的请求。体现了老屋对老母鸡的关爱。墙壁破旧，老屋快要倒下了。
仔细阅读11-16自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？重难点解析重难点6老屋正要倒下的时候，小蜘蛛请求老屋为它提供一个安心织网抓虫的地方。老屋答应小蜘蛛再站一会儿。
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”重难点解析重难点7老屋答应了老小蜘蛛的请求。体现了老屋对小蜘蛛的关爱。老屋年龄大，看不清，需要离近些看。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。老屋没有倒下，它一直在听小蜘蛛讲故事。重难点解析重难点8老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段，找到答案！
准备倒下的老屋，分别因为帮助谁而坚持没有倒下？重难点解析重难点9
你预测到的老屋会答应它们的请求吗？你预测的依据是什么？举例说一说。重难点解析重难点10示例：我预测当小猫向老屋请求时，老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥，它应该会帮助这只可怜的小猫。
朗读全文，理解“总也倒不了的老屋”是一座怎样的老屋？？重难点解析重难点11这是一座善良，富有同情心，关爱他人，无私奉献的老屋。
对话描写描写人物之间的对话。可以是两个人，也可以是几个人。本文分别描写了老屋和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了老屋关爱他人的品质。含义：写对话的时候要把人物的动作、神态、语气及人物的心理活动等结合起来描写。运用：写作手法
总也倒不了的老屋老屋破旧——准备倒下小猫——躲避暴风雨母鸡——孵蛋小蜘蛛——织网抓虫关爱他人无私奉献板书设计老屋未倒老屋现在还没倒下
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。关爱他人有关的名言赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。拓展延伸61
2.运用句子中的红色字造句。老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。1.词语填空。（）的声音（）地爬进去又（）又（）的网小小飞快爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸。课堂演练大漂亮
3.老屋总也倒不了的原因是什么？小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助，老屋为了帮助他人一直没有倒下。课堂演练
2.生活中你遇到过像老屋一样关爱他人的人吗？简单举例说一说。1.你觉得还会有什么动物会来请求老屋的帮助？老屋会帮助它们吗？课下作业
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