部编版三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步测试(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共5题;共39分)1.(12分)照样子,写同音字。例:cǎi (采)摘 色(彩) 光(彩)①zhì _______于 细_______ 精_______②shì 测_______ 考_______ 样_______③pí 橡_______ _______劳 _______惫④fēn _______数 纠_______ _______成2.(3分)根据意思写词语。①争着向前,唯恐落后。_______②形容心里慌乱不安,无所适从。也指零落不齐或纷乱不齐。_______③指各个方面或各个地方。_______3.(15分)按要求写句子。(1)经过努力,小红很快改进了马虎的缺点。(修改病句)(2)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)(3)姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。(缩句)4.(2分)判断正误。第4页共4页
《十五从军征》用景物描写,侧面烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。5.(7分)课内阅读。奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!(1)这段话的中心句是第_______句话。这句话在段中的作用是_______A.承上启下 B.概括和总述 C.归纳和总结(2)“诱人”的意思是_______。选段中具体描写奶酪诱人的句子是_______。(3)从最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们有()。(多项选择)A.坚强的毅力 B.严格的纪律 C.大公无私 第4页共4页
参考答案一、基础运用(共5题;共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、5-3、第4页共4页
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