《项脊轩志》习题5

《项脊轩志》习题一、选择题 1．下列加点字注音全都正确的一组是：  (      ) A．扃牖(jiōng)  修葺(qì)  栏楯(shǔn)  栖息(xī)     B．象笏(hù)   先妣(bǐ)  阖门(hé)   老妪(ōu)    C．尘泥渗漉(shèn)  长号(háo) 异爨(cuàn) 冥然(míng)     D．万籁(lài)   偃仰啸歌(yǎn)  逾庖(yú)  呱呱而泣(guāguā) 2．下列加点词语解释全都正确的一组是：(      ) ①室始洞然(宽畅的样子) ②桂影班驳(错杂) ③先妣抚(抚摸)之甚惜 ④妪每(每次)谓余曰 ⑤风移影动，姗姗(美好的样子)可爱 ⑥吾妻来归(旧时指女子出嫁) ⑦其制(形式、制式)稍异于前 ⑧或凭几学书(学写字) ⑨旧时栏楯(横的叫栏，纵的叫楯) ⑩瞻顾(泛指看，有瞻仰、回忆之意思) A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩                  B.②⑤⑥⑦⑧⑩ C.③④⑤⑧⑨                     D.①③⑥⑦⑨⑩ 3．判断下列各句断句是否准确，正确的是：(      ) ①日过午/已昏　　　　　　　　　　　　　　　②.又杂/植兰桂竹木/于庭 ③.鸡/栖于厅　　　　　　　　　　　　　　　　④.吾家/读书久不效 ⑤.此/吾祖太常公/宣德间执此以朝     ⑥.述诸/小妹语　 ⑦.然/自后/余多在外 A． ①③⑤⑦   B．②④⑤⑥  C．①④⑥⑦D．①②③④4．列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是：(      ) A．久之，能以足音辨人      此吾祖太常公宣德间执此以朝      B．庭中始为篱，已为墙      今已亭亭如盖矣  C．又杂植兰桂竹木于庭       室西连于中闺 D．中始为篱，已为墙，凡再变矣   轩凡四遭火，得不焚 4．下列句子中加点词用法不同于其他三项的是：(      ) A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B．妪，先大母婢也，乳二世 C．东犬西吠，客逾庖而宴 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也  5．下列句式判断不正确的一项是：(      ) A．项脊轩，旧南阁子也(判断句) B．又植兰桂竹木于庭(介词结构后置) C．余自束发读书轩中(省略句) D．且何谓阁子也(宾语前置) 二、阅读题 (一)阅读以下语段，回答7—10题 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 6．下列句中加点的词的意义和用法相同的一项是：(      ) A．三五明月之夜，明月半墙          B．今南海之生死未卜 孔子述三五之法，明周公之业         贫者自南海还        C．布衣提三尺取天下             D．名达于缙绅间  臧太守枉用三尺，以仇一言之憾        大阉之乱，缙绅而能不移其志者 8．“垣墙周庭”的意思是“在院子周围砌上墙”，其中作为动词用的词是： (      ) A．垣   B．墙  C．垣墙   D．周 9．本段从、、几个方面写老屋；老屋一经修葺，便生意盎然，可爱可喜。作者又具体写出了居室及四周环境的          和         及心情的              。 10．作者在环境描写中，巧妙地运用了以动显静的写法。突出静的句子是   ，以动显静的句子是                                 ，动静高度和谐，给人以美感。 (二)阅读以下语段，回答11—12题 先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬 西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而 泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪也泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书 久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 11．选出下列句中“西”字的用法不同的一项： (      ) A．室西连于中闺　　　　　　　　　　　　B．东犬西吠 C．开我东阁门，坐我西阁床　　　　　　　D．北救赵而西却秦 12．比较下列每组句子中的字的意义，判断正确的一项是：(      ) ①迨诸父异爨　　　　请迨其未毕陈而击之 ②客逾庖而宴　　　　录毕，走送之，不敢稍逾约 A．两个“迨”字相同，两个“逾”字不同　　 B．两个“迨”字相同，两个“逾”字也相同 C．两个“迨”字不同，两个“逾”字相同 D．两个“迨”字不同，两个“逾”也不同 (三)阅读以下语段，回答13—15题 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾 妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于 前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 13．下边各句中加点的词有的现代汉语已经不用，有的意义古今有别，请分别予以解释： ①．余自束发读书轩中            (        )  ②．吾妻归宁，述诸小妹语        (        ) ③．或凭几学书                  (        ) ④．后五年，吾妻来归            (        ) ⑤．闻姊家有阁子，且何谓阁子也  (        ) ⑥．使人复葺南阁子，其制稍异于前(        ) 14．下各组句子中加点的词的用法和意义，相同的一组是：(      ) A．余既为此志 始皇既没，余威震于殊俗　 B．闻姊家有阁子，且何谓阁子也 县官且顺群臣言 C．余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出 D．吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 如其克谐，天下可定也 15．翻译以下句子： ①．乃使人复葺南阁子，其制稍异于前                                                                           ②．何竟日默默在此，大类女郎也                                                                           ③．此吾祖太常公宣德间执此以朝                                                                           ④．借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声                                                                           (四)阅读以下语段，回答16—18题  初，济阴王思与习俱为西曹令史。思因直曰白事，失太祖指。太祖大怒，教召主者，将加重辟。时思近出，习代往对，已被收执矣，思乃驰还，自陈己罪，罪应受死。太祖叹习之不言，思之职分，曰：“何意吾军中有二义士乎？”后同时擢为刺史，思领豫州。思亦能吏，然苛碎无大体，官至九卿，封列侯。                         (《三国志》) 16．对此段内容理解全面的一项(      ) A．本段主要赞扬了王思引分自责，勇于承担责任的精神。 B．本段主要赞扬了习以身代思，受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。若使思不引分，主不加恕，则习所谓自经子沟读而莫之知也。 C．本段比较全面写了王思这个人物，一方面，引分自责，另一方面，苛碎无大体。 D．本段主要写了太祖心胸开阔，能够原谅下臣之过，不加追究。 17．以下加黑词都是官职升迁的词汇，按升、降、不升不降归为三类，选出归类正确的一组  (      ) ①皇上超擢四品卿衔军机章京②以相如功大，拜为上卿。③予左迁九江郡司马④后同时擢为刺史⑤予除右丞相兼枢密使⑥再迁为太史令⑦初辟司徙府，除左著作郎⑧贺卿得高迁⑨徙齐王信楚王⑩满堂虚左待，众目望乔迁 A．①④⑥⑧⑩／③⑨／②⑤⑦ B．①⑥⑧⑩／③⑨／②④⑤⑦ C．①⑥④⑧／③⑩／②⑤⑦⑨ D．①④⑥⑧⑩／③／②⑤⑦⑨ 18．解释加黑词的意思 ①．教召主者，将加重辟               (        ) ②．唇吻翕辟                   (        ) ③． 辟病梅之馆以贮之              (        ) ④．连辟公府，不就                 (        ) ⑤．秦国辟远(        ) ⑥．境内之民无辟淫之心              (        ) 《项脊轩志》参考答案：1、C   2、B   3、A   4、D   5、B    6、D   7、D    8、C    9、窄小、破漏、阴暗    10、突出静的句子是：“庭阶寂寂”“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动“；以动衬静的句子是：“万簌有声”“小鸟时来啄食，人至不去”。   11、C   12、C  13、①十五岁   ②女子出嫁回娘家省亲爱   ③写字    ④女子出嫁   ⑤那么   ⑥形式、规制     14、A   15、(略)    16、B。因为习以身代思在前，思引分自责在后。太祖主要赞的是习的义，思的职分。   17、D。“左迁”是贬官，“迁”是升官，“徙”是一般调职，“除”“拜”是授官。    18、①刑法  ②  打开  ③开辟④  征召  ⑤偏僻  ⑥邪僻、淫乱