归去来兮辞并序练习题

标准文档归去来兮辞并序练习题1．给下列加点的字注音。怅然(　　)　　　一稔(　　)　　　轻飏(　　)熹微(　　)眄庭柯(　　)流憩(　　)出岫(　　)翳翳(　　)盘桓(　　)棹孤舟(　　)寻壑(　　)耘耔(　　)2．找出下列句中的通假字并解释。(1)乃瞻衡宇(________通________，________)(2)景翳翳以将入(________通________，________)3．指出下列句中加点词的活用类型并解释。(1)园日涉以成趣(　　　　　)(2)时矫首而遐观(　　　　　)(3)策扶老以流憩(　　　　　)(4)或棹孤舟(　　　　　)(5)生生所资(　　　　　)(6)幼稚盈室(　　　　　)(7)眄庭柯以怡颜(　　　　　)(8)悦亲戚之情话(　　　　　)(9)乐琴书以消忧(　　　　　)4．解释下列古今异义词在句中的意思。(1)悦亲戚之情话古义：________________；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。(2)将有事于西畴古义：________________；今义：泛指，范围扩大。(3)既窈窕以寻壑古义：________________；今义：①(女子)文静而美好，②(妆饰、仪容)美好。5．指出下列句子的句式特点。(1)复驾言兮焉求(2)胡为乎遑遑欲何之(3)乐夫天命复奚疑(4)农人告余以春及(5)将有事于西畴(6)既自以心为形役实用大全 标准文档(7)遂见用于小邑(8)稚子候门(9)寓形宇内复几时(10)乃瞻衡宇，载欣载奔6．文学常识填空。陶渊明(365～427)，名________，字________，________(朝代)诗人，世称________。他以写________诗为主，著有《陶渊明文集》。7．名句填空。(1)______________________，奚惆怅而独悲？______________，____________________。(2)实迷途其未远，________________。(3)____________________，鸟倦飞而知还。(4)木欣欣以向荣，________________。善万物之得时，______________。(5)______________，临清流而赋诗。(一)阅读小序，完成1～5题。1．解释下列句中加点的词。(1)会有四方之事(　　　　　　　　)(2)家叔以余贫苦(　　　　　　　　)(3)彭泽去家百里(　　　　　　　　)(4)皆口腹自役(　　　　　　　　)2．对下列句中加点词的意义判断正确的一项是(　　)①亲故多劝余为长吏②故便求之③寻程氏妹丧于武昌④闻之，欣然规往。未果，寻病终A．①②相同，③④相同　B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同3．下列各句与“遂见用于小邑”句式相同的一句是(　　)A．将有事于西畴B．复驾言兮焉求C．既自以心为形役D．载欣载奔4．下列选项对文意的理解错误的一项是(　　)A．陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。B．陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的因素。C．陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。D．陶渊明妹妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。5．翻译下列句子。实用大全 标准文档(1)生生所资，未见其术。(2)求之靡途(3)于时风波未静，心惮远役。(二)阅读下面的文字，完成6～9题。6．下列句中加点词的解释有误的一项是(　　)A．眄庭柯以怡颜　　　怡：使……愉快。B．景翳翳以将入景：景色。C．乃瞻衡宇瞻：看见。D．审容膝之易安审：明白，知道。7．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(　　)A.悟已往之不谏知来者之可追B.乃瞻衡宇乃设九宾礼于廷C.策扶老以流憩云无心以出岫D.门虽设而常关河曲智叟笑而止之曰8．下列表述与分析，不符合文意的一项是(　　)A．作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。B．作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。C．作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命地享尽其余生。D．最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。9．翻译文中画线的句子。(1)悟已往之不谏，知来者之可追。(2)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。(3)聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！基础运用1．下列各句中加点词的解释有误的一项是(　　)A．舟遥遥以轻飏　　　遥遥：遥远的样子。B．景翳翳以将入翳翳：阴暗的样子。C．泉涓涓而始流涓涓：细水慢流的样子。D．胡为乎遑遑欲何之遑遑：心神不定的样子。2．下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是(　　)A．策扶老以流憩B．或棹孤舟实用大全 标准文档C．园日涉以成趣D．乐琴书以消忧3．对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是(　　)①舟遥遥以轻飏　②农人告余以春及　③木欣欣以向荣　④家叔以余贫苦A．①和③不同，②和④相同。B．①和③不同，②和④不同。C．①和③相同，②和④不同。D．①和③相同，②和④相同。4．下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是(　　)A．悦亲戚之情话B．将有事于西畴C．既窈窕以寻壑D．善万物之得时5．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是(　　)A．胡为乎遑遑欲何之B．乐夫天命复奚疑C．何不委心任去留D．复驾言兮焉求阅读鉴赏(一)阅读下面的诗，完成6～7题。归田园居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。6．这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？7．“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。8．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。生活是什么？每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；__________________________________；__________________________________。9．李华同学的语文老师上课时曾解释“陶渊明不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少，而李华在杂志上看到的一篇文章则认为：“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸却不为之折腰，更能体现陶渊明的节操，李华觉得杂志上说得有道理。于是，他想找语文老师交流一下。请你为李华拟写一段话，既要说明李华的观点，又不至于让老师听后感到尴尬。注意：语言要得体，字数在100字左右。实用大全 标准文档答案与解析基础积累1．chàng　rěn　yáng　xī　miǎn　qì　xiù　yì　huán　zhào　hè　zǐ2．(1)衡　横　横木　(2)景　影　日光3．(1)名词作状语，每天　(2)名词作状语，有时　(3)名词作动词，拄着　(4)名词作动词，用桨划　(5)动词作名词，生活　(6)形容词作名词，小孩　(7)形容词的使动用法，使……愉快　(8)形容词的意动用法，以……为愉快　(9)形容词的意动用法，以……为乐实用大全 标准文档4．(1)包括父母兄弟在内的内外亲属　(2)指耕种之事　(3)(宫室、山水)幽深曲折的样子5．(1)、(2)、(3)是宾语前置句。(4)、(5)是介词结构后置句。(6)、(7)是被动句。(8)是省略句，“稚子”后省略“于”；(9)是省略句，“寓形”后省略“于”。(10)固定句，载……载……；一边……一边……6．潜　元亮　东晋　靖节　田园7．(1)既自以心为形役　悟已往之不谏　知来者之可追　(2)觉今是而昨非　(3)云无心以出岫　(4)泉涓涓而始流　感吾生之行休　(5)登东皋以舒啸文本研读(一)1.(1)恰逢，正赶上　(2)介词，因为　(3)距离　(4)役使2．C　解析：①老朋友，②所以；③④不久。3．C　解析：C项与例句均为被动句。A项是介词结构后置句；B项是宾语前置句；D项是固定句，载……载……；一边……一边……4．A　解析：“单纯是为了养家糊口”错误，概述不全面。5．(1)维持生活需要的一切，没有办法解决。(2)求官找不到门路。(3)那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当差。(二)6.B　解析：“景”通“影”，日光。7．D　解析：D项前者是连词，表转折；后者是连词，表修饰。A项，助词，取消句子独立性，不译。B项，副词，于是。C项，连词，相当于“而”，表修饰。8．B　解析：“皇帝的故乡”错，“帝乡”在这里应指仙境。9．(1)(我)认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。实用大全 标准文档(2)云气自然而然地冒出山头，鸟飞累了也知道回到巢中。(3)姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？能力提升1．A　解析：“遥遥”应为“漂摇放流的样子”。2．C　解析：C项，名词作状语，每天；A、B、D三项均为名词作动词。策：拄着；棹：用桨划；琴书：弹琴读书。3．C　解析：①和③都相当于连词“而”，表修饰关系；②是介词“把”；④是介词“因为”。4．D　解析：A项“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属；今义为有婚姻关系的人，不包含家人。B项“有事”古义指耕种之事，农事；今义是泛指，范围扩大。C项“窈窕”古义指(宫室、山水)幽深曲折的样子；今义指(女子)文静而美好。5．C　解析：C项为一般疑问句，其他三项均为宾语前置句。6．这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活。表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。7．“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。8．白居易说，生活是“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”的闲适　辛弃疾说，生活是“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意”的痛苦9．老师，关于“五斗米”的解释，我曾在一篇文章里看到过，不过，与您的解释有些出入，它认为“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸陶渊明却不为之折腰，更能体现他的节操。我不知道这样的解释是否有道理，您能帮我解释一下吗？实用大全 标准文档实用大全