宇宙的边疆

高一语文.必修三使用日期：2013、4、15编制：肖静《宇宙的边疆》导学案【学习目标】1.、掌握重点词语，了解解说词的特点。2.、掌握本文的说明顺序及说明方法。3.、借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考。【自主学习】1、作者简介：卡尔·萨根（CarlSagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响。2、解说词的特点：（1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点。（2）解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展。（3）解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。3、注音：踝（）节广袤（）荒芜（）甲烷（）磅礴（）（）璀璨（）（）战栗（）4,、词语解释：1）璀璨：2）广袤无垠：3）气势磅礴：4）川流不息：5）奄奄一息：6）人才济济：7）微不足道：【合作探究】1、本文的说明对象是什么？2、本文的说明顺序是什么？请归纳每个部分的主要内容。3、这种说明顺序有何好处？4、本文的说明方法有哪些？4、本文运用了大量的议论与抒情，是否干扰了对宇宙的说明？【课外拓展】：观看电视片《宇宙与人》。 高一语文.必修三使用日期：2013、4、15编制：肖静