拟行路难其四 课件

人生像一条船，世界像大海，开船要选好水流和风向；人生像一条小溪，离不开溪水，又逃不过水下布满的礁石；人生像一条路，看起来很长，走到终点时发现原来很短。 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。人生之路难行，无才难行，有才亦难行。 拟行路难（其四）鲍照 试结合之前一定量的诗歌学习，归纳鉴赏诗歌的一般步骤。读懂大意知人论世领悟情感赏析技巧 读懂大意——聆听你的声音 读懂大意之体裁《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，晋人袁山松改变其音调，创制新词，流行一时。鲍照《拟行路难》共十八首，歌咏人生的种种忧患，寄寓悲愤。本文是第四首。 请好好读1～3遍给自己听，看看自己哪些读得还行，哪些还需要改进。请把你最好的朗读奉献给你的同桌，并且让他/她给你评一评，出出主意，改进一下。最后再读一遍给自己听。读懂大意之读音、节奏 拟行路难（其四）【南朝·宋】鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 联想比较，就全诗或自己感受最深的某句诗谈一谈自己的理解，并通过朗读体现自己的理解。读懂大意之文句理解译文：往平地上倒水，水会向不同方向流散一样，人生贵贱穷达是不一致的。人生是既定的，怎么能成天自怨自哀。喝点酒来宽慰自己，歌唱《行路难》，歌唱声因举杯饮酒而中断。人心又不是草木，怎么会没有感情？欲说还休，欲行又止，不再多说什么。 知人论世——说出你的理解 鲍照，南朝宋文学家。字明远。本籍东海.鲍照一生沉沦下僚,很不得志,但他的诗文，在生前就颇负盛名，对后来的作家更产生过重大影响。诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》18首。鲍照擅长诗赋和骈文，尤善乐府，作品风格俊逸，对唐代诗人李白等很有影响。知人论世之诗人鲍照 知人论世之诗人鲍照鲍照一生沉沦下僚，很不得志，他的作品充满了怀才不遇的牢骚和愤懑不平的情绪，诗风雄健奔放，俊逸潇洒，其诗文与谢灵运一样有影响，在生年就颇负盛名，对唐代诗人李白等产生重大影响，居然史书无传。可见，鲍照身前身后的寂寞冷清情况。钟嵘为之叹道“才秀人微，故取湮当代！”鲍照诗、赋、骈文都不乏名篇，而成就最高的则是诗歌，其中乐府诗在他现存的作品中所占的比重很大，而且多传诵名篇。最有名的是《拟行路难》18首。 知人论世之时代背景我国魏晋南北朝，是一个特殊的时期。实行门阀制度，讲求门第出身。选拔官员并不依据才干品德，而是依据门第高下，血统贵贱，“上品无寒门，下品无世族”，门阀制度阻塞了寒士的进仕之路，他们即使才华横溢，也很难任高官。一些才高的寒士自然心怀不平，寒士的不平反映在文学作品中，就成为这个时期文学的一个特色。 领悟情感——秀出你的思考 思考问题1、领悟作者的剧烈情感变化，把握诗人情感变化的过程2、具体品味诗人是如何表现这种矛盾的思想情感的？①第一二句用了什么表现手法？说明了什么道理？②　第三句中的“命”是指什么？结合全诗看，作者对此有怎样的看法？③　第五、六句塑造了一个什么样的形象？④　第七、八句写出了什么感情？ 全诗中诗人的感情经历了一个怎样的变化发展过程？平静恬淡——开始自我宽慰——发展借酒浇愁——转折倾泻悲愤——高潮思考问题 赏析技巧——提高你的能力 此诗起句用了比兴的手法，此后直抒胸臆，语言近似口语，明白晓畅。诗歌的情感时而压抑，时而奔放，将复杂的心理历程表现的曲折婉转。尝试概括本诗的写作风格 知识拓展 你还能想到哪些怀才不遇的文人的诗词？体会他们对待人生之路的艰难有怎样不同的态度。 路就在脚下，你的人生之路走的是否顺畅，你的人生之路是否宽广，你的人生之路是否花团锦簇，就看你是怎样的走过了，看你的脚步是否扎实，你的信心是否坚定。人生之路曲折如藤,人生之诗壮丽如虹.正因为人生的坎坷曲折才会留下许多美丽动人的故事,才需要我们去努力奋斗.不要为昨天的不幸叹息,也不要为明天的命运担忧，我们应该更好的把握现在。不要被风沙眯了我们的眼，不要让河流阻挡了我们前进的脚步，不要被沿途的美景所迷惑而忘了目的地，不要被山路的高远险恶所吓倒，要相信自己，相信用自己的勤劳和汗水，荒凉的沙漠也会长出新绿，我们的人生之树会越长越枝繁叶茂，我们的人生之花会越开越娇艳！