部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步课时练习

部编版三年级上学期语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步课时练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共4题；共5分)1.（1分）我能拼得准，还能写得棒pò dòngzhǔn bèiqiáng bìhǎo è____________________________zhī zhūzhuàng dàochī bǎobào yǔ____________________________2.（1分）写出下列词语的近义词或反义词。①找朋友（写近义词）准备——_______    安心——_______    飞快——_______②找对手（写反义词）漂亮——_______     偶尔——_______    开始——_______3.（2分）看图猜成语。①如虎添翼    ②鸡鸣狗吠    ③鹤立鸡群    ④龙飞凤舞____________________________4.（1分）根据意思说出对应词语。第5页共5页 ①很少出现;远不是经常的。_______②自己一个人低声嘀咕。_______二、阅读理解(共2题；共7分)5.（3分）课内阅读，回答问题。有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”（1）给多音字组词。露lòu1  相xiāng2lù3     xiàng4（2）给短文加个小标题。（3）找出文中的比喻句。（4）小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？（5）找出符合短文意思的句子  A.文中的小女孩每天坐车去上学。   B.每次闪电时，小女孩都吓得心惊胆战。   C.小女孩在每次闪电时，都要抬头望望天空，并露出微笑。   第5页共5页 D.小女孩对着闪电微笑，她认为是上帝在给她照相。   6.（4分）阅读短文，回答问题。校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（1）写作划线字的正确读音。弯曲_______（qū qǔ）        张牙舞爪_______（zhuǎ zhǎo）（2）“信”的意思有：①信用；②相信；③随意；④消息。文中的“信步”应取第_______种解释，“信息”应取第_______种解释。（3）仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的_______和_______。（4）文中有一首描写秋天的古诗，请抄下来，背一背。（5）这篇短文表达了作者________的感情。A.喜爱校园   B.热爱秋天，赞美秋天   第5页共5页 参考答案一、基础运用(共4题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、阅读理解(共2题；共7分)5-1、5-2、5-3、第5页共5页 5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、第5页共5页