部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共44分)1.(6分)你会读下面的字吗?把正确的读音写在横线上。滩(tānnán)_______湾(wān wuān)_______ 霞(xá xiá)_______ 港(xiàng gǎng)_______2.(12分)选择划线字的正确读音凑_______近(còu chòu) 张_______开(zhānɡ zānɡ)偶_______尔(ǒu yǔ) 喵_______喵(miāo miāo)3.(5分)比一比,看谁写得好。漂_______ 壁_______ 准_______飘_______ 臂_______ 堆_______4.(6分)写出下面词语的反义词远—_______ 接—_______ 吞—_______ 近处—_______借—_______ 老—_______ 难—_______ 用心—_______5.(4分)给多音字注音组词。倒:dǎo_______ dào_______觉:jué_______ jiào_______。缝:fèng_______ féng_______ 钻:zuàn_______ zuān_______ 。第5页共5页
6.(6分)我能拼得准,还能写得棒pò dòngzhǔn bèiqiáng bìhǎo è____________________________zhī zhūzhuàng dàochī bǎobào yǔ____________________________7.(5分)我会照样子仿写句子。①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。②蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。二、阅读理解(共2题;共21分)8.(17分)阅读下文,回答问题第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游着,时隐时现,像是在捉迷藏。我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。啊,刺猬一家子出来散步了!我一撩竹帘,蹦出门外。刺猬们惊慌了,掉过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。这时我才发现,小刺猬很乖巧,总是跟在爸爸妈妈的身后,怵怵胆胆地吃吃停停。大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子,像是说:“孩子,大胆些,他是不会伤害我们的。”爸爸走出屋来乘凉,见我身边围着几只刺猬,先是一愣,随后坐在我的身边,脸上泛起满意的笑。突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗来了。我刚站起身,大黑狗已经向那几只刺猬扑去,刺猬可真鬼头,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去,“昂昂”地哀叫着溜走了。爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧,大老黑的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴着血哩。第5页共5页
“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝。”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,也拿它没有办法呀!”“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手,回头看看,这个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。(节选自宗介华《带刺的朋友》)(1)给划线字选择正确的读音调_______过头去(diào tiáo) 捉迷藏_______(zàng cáng)(2)“大刺猬倒像不认生,噘着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子。”句中的“亲昵”可用“_______”一词代替。(3)“刺猬可真鬼头”中的“鬼头”的意思是_______。(4)画线部分写得好在哪里?请写一写。(5)“刺猬的本事太大了。”短文中刺猬的本事大表现在哪里?9.(4分)阅读下文,回答问题“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。”二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(1)“小小的声音”是_______发出的。(2)故事中“小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下,”根据生活经验和生活知识,我猜到老屋应该会觉得_______。(3)我们从选文中可以体会到()A.老屋的默默奉献和乐于助人的精神 B.老屋勇于献身的精神 第5页共5页
参考答案一、基础运用(共7题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、第5页共5页
6-1、7-1、二、阅读理解(共2题;共21分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、第5页共5页