3语人教 第4单元13《胡萝卜先生的长胡子》

人教版小学语文三年级13胡萝卜先生的长胡子 引入新课今天，老师带你们走进书本，去学习一个很意思的故事，故事的名字是《胡萝卜先生的长胡子》。 引入新课王一梅，儿童作家，中国作家协会会员，江苏省签约作家。1999年起从事童话创作。代表作品有《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》等。王一梅 我会认luóbochóu萝卜愁zhānliàng沾晾 我会写bo（萝卜）卜bǔ（占卜）cháng（长城）长zhǎng（成长） 我会读萝卜发愁沾湿果酱近视发现漏掉营养继续风筝屋顶飘动牢固刮胡子晾衣服匆匆忙忙 我会写发愁：因为没有主意或办法而愁闷。浓密：茂密;稠密。近视：只能看到近处的事物，远处的就看不清了。继续：连续下去;不中断。牢固：坚固，结实。飘动：在风的作用下飘扬、飞动。刮胡子：用刀子剃掉脸面上的胡须。匆匆忙忙：很着急地去做一件事。 课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁？因为胡萝卜先生的胡子很浓密，每天都要花时间去刮胡子。 课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：1.胡萝卜先生为什么在刮胡子时会漏了一根？2.这根胡子为什么变长？3.胡萝卜先生为什么没有发现这根变长的胡子？ 课文讲解1.胡萝卜先生为什么在刮胡子时会漏了一根？同学们一定要养成做事认真、仔细的好习惯哦。 课文讲解2.这根胡子为什么变长？胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！3.胡萝卜先生为什么没有发现这根变长的胡子？因为长胡子被风吹到了他的身体后面，胡萝卜先生是完全不知道的。 课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：1.是谁最先发现了胡萝卜先生的长胡子？2.他为什么要剪下一段胡子？1.放风筝的小男孩发现了胡萝卜先生的长胡子。2.因为线太短了，风筝只能飞过屋顶。 课文讲解线太短了，风筝只飞过了屋顶。用了胡萝卜先生的胡子后，风筝高高地飞上了天。 课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：1.接下来谁也发现了胡萝卜先生的长胡子？2.胡萝卜先生的长胡子被用来干什么了？1.鸟太太发现了胡萝卜先生的长胡子。2.胡萝卜先生的长胡子被用来做晾衣服的绳子。 课文讲解胡萝卜先生的长胡子被鸟太太正在找晾尿布的绳子。用来做晾尿布的绳子。 拓展延伸 拓展延伸胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。 拓展延伸胡萝卜先生的胡子还会继续长，他还会继续往前走，一路上，他的胡子还可以帮助谁，用来做什么呢？鼹鼠老师带着学生过马路，他们挨着个，但不是前面的撞了后面的,就是后面的踩了前面的。鼹鼠老师看见胡萝卜先生的长胡子，突然有了个好主意。她剪下一段胡萝卜先生的胡子，让每个小鼹鼠都拉住这段胡子，自己牵着胡子走在最前面。这样，小鼹鼠们顺利地过了马路。 归纳总结当自己的眼在别人需要镜从鼻子上帮助的时候滑落的时候帮助了别人系住了眼镜帮助别人，快乐自己。 课堂小练课文主要讲了（胡萝卜先生）的长胡子的故事。他用自己的长胡子帮助了（放风筝的小男孩），还帮助了（晾尿布的鸟太太），同时，也帮助了自己。读了这个故事，让我们明白了（帮助别人，快乐自己）的道理。 课后作业读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。