部编语文三上第十三课《胡萝卜先生的长胡子》课件x

13胡萝卜先生的长胡子人口手勤努奋力人教版小学语文三年级 引入新课 引入新课王一梅王一梅，儿童作家，中国作家协会会员，江苏省签约作家。1999年起从事童话创作。代表作品有《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》等。 我会认萝卜愁luóbochóu沾晾zhānliàng 我会写卜长cháng（长城）zhǎng（成长）bo（萝卜）bǔ（占卜） 萝卜发愁沾湿果酱近视发现漏掉营养继续风筝屋顶飘动牢固刮胡子晾衣服匆匆忙忙我会读 发愁：浓密：近视：继续：牢固：飘动：刮胡子：匆匆忙忙：因为没有主意或办法而愁闷。茂密;稠密。只能看到近处的事物，远处的就看不清了。连续下去;不中断。坚固，结实。在风的作用下飘扬、飞动。用刀子剃掉脸面上的胡须。很着急地去做一件事。我会写 课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：胡萝卜先生为什么常常为胡子发愁？自读课文第1自然段：因为胡萝卜先生的胡子很浓密，每天都要花时间去刮胡子。 课文讲解自读2~4自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：1.胡萝卜先生为什么在刮胡子时会漏了一根？2.这根胡子为什么变长？3.胡萝卜先生为什么没有发现这根变长的胡子？ 课文讲解一是因为胡萝卜先生刮胡子太匆忙了；二是因为胡萝卜先生是个近视眼。1.胡萝卜先生为什么在刮胡子时会漏了一根？同学们一定要养成做事认真、仔细的好习惯哦。 课文讲解胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！因为长胡子被风吹到了他的身体后面，胡萝卜先生是完全不知道的。2.这根胡子为什么变长？3.胡萝卜先生为什么没有发现这根变长的胡子？ 课文讲解自读第5、6自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：1.是谁最先发现了胡萝卜先生的长胡子？2.他为什么要剪下一段胡子？1.放风筝的小男孩发现了胡萝卜先生的长胡子。2.因为线太短了，风筝只能飞过屋顶。 课文讲解线太短了，风筝只飞过了屋顶。用了胡萝卜先生的胡子后，风筝高高地飞上了天。 课文讲解自读第7、8自然段：要求：读准字音，读通句子。思考：1.接下来谁也发现了胡萝卜先生的长胡子？2.胡萝卜先生的长胡子被用来干什么了？1.鸟太太发现了胡萝卜先生的长胡子。2.胡萝卜先生的长胡子被用来做晾衣服的绳子。 课文讲解鸟太太正在找晾尿布的绳子。胡萝卜先生的长胡子被用来做晾尿布的绳子。 拓展延伸故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？ 拓展延伸听老师把故事讲完，看看和自己的预测有哪些相同和不同。胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。 拓展延伸鼹鼠老师带着学生过马路，他们挨着个，但不是前面的撞了后面的,就是后面的踩了前面的。鼹鼠老师看见胡萝卜先生的长胡子，突然有了个好主意。她剪下一段胡萝卜先生的胡子，让每个小鼹鼠都拉住这段胡子，自己牵着胡子走在最前面。这样，小鼹鼠们顺利地过了马路。胡萝卜先生的胡子还会继续长，他还会继续往前走，一路上，他的胡子还可以帮助谁，用来做什么呢？ 归纳总结胡萝卜先生的长胡子真是太棒了在别人需要帮助的时候帮助了别人当自己的眼镜从鼻子上滑落的时候系住了眼镜帮助别人，快乐自己。 课堂小练根据课文内容填空课文主要讲了（）的长胡子的故事。他用自己的长胡子帮助了（），还帮助了（），同时，也帮助了自己。读了这个故事，让我们明白了（）的道理。胡萝卜先生放风筝的小男孩晾尿布的鸟太太帮助别人，快乐自己 课后作业读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面可能写了些什么。 谢谢观看人口手勤努奋力人教版小学语文三年级