部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习A卷
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部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习A卷

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时间:2022-02-25

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资料简介
部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共7题;共27分)1.(4分)按拼音写汉字。jiǎbǎnānxiángsǎluò________________________2.(4分)看拼音,写词语。fā chóunónɡ mìjìn shìjì xù________________________________jiē kǒufēnɡ zhēnɡláo ɡùpiāo dònɡ________________________________3.(4分)写近义词、反义词。精心________   ________              希望________ ________继续________   ________              快乐________ ________4.(2分)读课文《这片土地是神圣的》,佳句赏析对我们这个民族来说,这片土地的每一部分都是神圣的。①“我们这个民族”指的是________ 。②“这片土地”指的是________ 。第6页共6页 ③“神圣”意思是________ 。④这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比________ 和________ 的深情。5.(5分)给下面句子填上合适的关联词语A.只要……就……    B.因为……所以……   C.既……又……①________斑鸠又懒又憨,________大家叫它憨斑鸠。②________你挖好了洞,把麦子和豌豆撒在洞里,________等着捉斑鸠吧。③捉斑鸠的方法________简单,________好玩。6.(3分)对课题《一面》理解正确的是()A.标题简明、醒目,引人入胜。B.概括了文章的内容:在内山书店与鲁迅的“一面之交”。C.点出了文章的描写重点:“我”所见到的鲁迅的“一面”。D.揭示了文章的主题:“一面”成了“我”的力量之源,“一面”鼓舞着“我”踏着鲁迅的足迹前进。7.(5分)看多幅图,编一个完整的小故事。二、阅读理解(共2题;共24分)8.(7分)填填记记(1)想到马上就要见到邓爷爷,我又________又________,心________地跳个不停。(2)看着邓爷爷________的样子,我________的心情一下子就________了下来。第6页共6页 (3)我________地操纵着计算机,________地打出________的图形来。邓爷爷________地看了我的表演,脸上露出了________的笑容。(4)天,仿佛________的蓝;阳光,仿佛更加________。(5)________的微笑,________地问,________地与我握手,________地走。9.(17分)阅读下文,回答问题小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹬到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(1)照样子,写一写。例:甩甩尾巴:________、________例:试一试:________、________(2)用“——”画出妈妈说的教育意义深远的一句话。(3)用“________”画出小松鼠说的话。(4)短文告诉了我们一个什么道理?第6页共6页 参考答案一、基础运用(共7题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第6页共6页 7-1、二、阅读理解(共2题;共24分)8-1、8-2、8-3、8-4、第6页共6页 8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、第6页共6页

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