【部编版】三年级上册语文课件：口语交际：名字里的故事(1)

口语交际：名字里的故事小学语文三年级上册第四单元 钟耀升、郑梓豪、黄靖乔、黄欣妮、曾月琦黄欣蕾、蓝启欣、曾茗、江嘉欣、解欣怡杨紫欣、余敬轩、喻文浩、陈恩琪、陈莹宜戚君鸿、覃锦淳、朱云熙、黄籽杰、戴嘉懿、喻政杰、梁琪政、蔡亿锋、蔡栩帆、张凯程、林珊瑜、黄子怡、蒋诗漫、赵怡雅、王婉如、吴宇飞、郑佩珊、麦炜琪、曹智问、何松凌、郑睿禧、周毅俊、朱勇、刘俊炜、李诚智、杜俊熙、钟鼎文、郑耀晨猜一猜 明确话题你知道自己的名字有什么含义吗？你知道其他人的名字有怎样的故事吗？请你围绕“名字里的故事”和大家一起交流吧！ 小组交际说给同学听时要怎样讲？讲一讲 欣赏范例我的名字叫王乐安。“王”是“大王”的“王”，“乐”是“快乐”的“乐”，“安”是“平安”的“安”。我的名字是爸爸妈妈给我取的。他们希望我能快快乐乐、平平安安地长大。 交际指导方法：按顺序说清楚：先说名字分别是哪个字，再说含义或寓意。 交际指导听一听别人讲述时：在同学讲的过程中，听的同学要注意什么？ 交际指导方法：有礼貌地回应 交际指导问一问：你对哪个同学的名字有疑问？遇到自己感兴趣或不理解的内容，在合适的时机（如对方说话的间歇处、停顿处）采用恰当的方式（使用礼貌用语、运用恰当的语气），礼貌地向讲的同学提出来，作进一步了解。 交际指导再照着方法说一说，演一演 音乐家聂耳:原名聂守信。他幼年就能够把听到的歌曲很快地唱出来，别人因他耳朵好使，而他的姓又是三个“耳”字组成，便叫他“耳朵”。他后来专业搞作曲，就索性改名“聂耳”。 孙中山先生原名孙文，字逸仙，但后来最通行的却是孙中山这一名字。原来，其中有一段不寻常的来历。当时，孙文处于日本流亡之中，不便公开姓名身份。填写什么好呢？朋友考虑一番，忽然想起刚才走过中山候爵府时看见的那块牌匾，于是就写下了“中山”两字。 拓展延伸如果给自己起名字，你起什么，理由是什么？ 课后作业回家给家人说说，你从同学的讲述里知道了哪些新鲜事？ 欣赏范例我来给大家讲一讲地质学家李四光名字的来历吧！李四光，原名李仲葵。他在14岁时便以优异的成绩获准公费留学日本，可是他在填写登记表时误将年龄“十四”填入了姓名栏内。由于表格不好换，他急中生智，将“十”字加上几笔改成了“李”字，“四”字却无法再改。但是叫“李四”这名字不好听又没有意义。怎么办？他一抬头，看到中堂大匾上有“光被四表”四个大字，这四个大字是形容盛德善行远播四方，于是他便灵机一动，在“李四”后面加上一个“光”字，后来便叫李四光。 欣赏范例我的名字叫江云帆。“江”是“长江”的“江”。“云”是“白云”的“云”，“帆”是“风帆”的“帆”。我的名字是爷爷从李白的《行路难》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一句选取的。爷爷希望我在人生道路上，不管遇到什么困难都能挂起云帆，乘风破浪，勇往直前！ 谢谢您的观看和支持