搭船的鸟xiazhengzhi
搭船船舱船夫鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色悄悄做题冲浪词语积累
搭 亲 舱 些 鹦鹉 悄 难 吞 捕生字认读
多音字学习难:冲:nán困难、难题nàn灾难、遇难chōng冲澡、冲走chòng冲压、冲着
文章记录的是“我”乘船去乡下外祖父家途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到一只充满灵性的鸟儿捕鱼的过程。整体感知
“一下子”、“没一会”表现了翠鸟飞行速度之快。“一口把小鱼吞了下去”,抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕鱼时的动态,这样完全口语化的表达,出自孩子的心,出自孩子的口,通俗易懂。
最后通过妈妈的介绍“我”知道了那只鸟叫“翠鸟”。由此可见,大自然也是我们学习知识的途径之一,“我”正是在大自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”扣住了课题,翠鸟的可爱、童心的可贵都跃然纸上。品读最后一段,说说你从这一段读出了哪些信息?
课文以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。总结提升
在大自然中,要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵。联系自己的生活,想一想,你有没有在大自然中和小动物接触的经历?说一说,和大家分享一下。拓展表达
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