部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习

部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共5题；共43分)1.（4分）读拼音，写词语。我和mǔ qīn_______坐着小船，到乡下wài zǔ fù_______家里去。天下着大雨，雨点打在船蓬上，shā lā_______地xiǎng_______。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。2.（8分）看拼音，写词语。fùqīnshātǔyǔmáocuìniǎo____________________________zuǐbāqiāoqiāobǔyúdāchuán____________________________3.（6分）一字组两词贴：_______、_______敬：_______、_______热：_______、_______4.（5分）句子练习。①翠鸟 多久了停在船头 静悄悄地 有不知。  (连词成句)②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）③用“漂亮”造句5.（20分）修改病句。（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。第5页共5页 （2）我断定他今天可能生病了。（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。（4）我一定要改掉不好的坏毛病。二、阅读理解(共2题；共27分)6.（12分）课内阅读。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。（1）写出下列词语的近义词。如果——_______     突然——_______（2）“他们关了门做功课。”这里的“他们”指的是谁？（3）作者觉得这些花朵在哪里上学？你的想法呢？7.（15分）阅读吧，享受美。袋鼠与笼子有一次，动物园管理员______发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天______又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”（1）从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。第5页共5页 居然      偶然有一次，动物园管理员_______发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。没想到隔天_______又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。（2）按要求改写下面的句子。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”①提示语在前面：_______②提示语在后面：_______（3）动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是_______。（4）他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠为什么还是全跑到外面去了？（5）从这个故事中，你明白了什么道理？第5页共5页 参考答案一、基础运用(共5题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、二、阅读理解(共2题；共27分)第5页共5页 6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、第5页共5页