部编版三年级语文上学期第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试

部编版三年级语文上学期第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共11题；共14分)1.（1分）看拼音，写词语。fùqīnshātǔyǔmáocuìniǎo____________________________zuǐbāqiāoqiāobǔyúdāchuán____________________________2.（1分）在括号里填上合适的词语。 _______的羽毛          _______的雨滴         _______的声音_______的帆船          _______的小鸟         _______的长嘴   3.（1分）看拼音，写词语。    dā        fùyǔ máotùn xià_______船祖_____________________shā zi    cuì     zuǐ bǔ yú______________鸟_______角_______4.（1分）比一比，再组词。搭_______  摇_______   悄_______  稍_______  衔_______.塔_______  谣_______   捎_______  哨_______  街_______.5.（1分）给下面的字加部首再组词。羽——_______——_______   天——_______——_______.第6页共6页 拉——_______——_______   光——_______——_______.6.（1分）在括号里填上恰当的词语。_______的小鸟  _______的羽毛  _______的翅膀  _______的长嘴7.（1分）给句子加标点。①母亲告诉我_______这是一只翠鸟_______哦_______这只翠鸟搭了我们的船_______在捕鱼吃呢_______②我看见一只彩色的小鸟站在船头_______多么美丽啊_______它的羽毛是翠绿的_______翅膀带着一些蓝色_______比鹦鹉还漂亮_______它还有一张红色的长嘴_______8.（1分）句子练习。①翠鸟 多久了停在船头 静悄悄地 有不知。  (连词成句)②难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）③用“漂亮”造句9.（1分）怎样理解课题“搭船的鸟”。10.（1分）猜谜语一人力气大，把天撑破了。_______11.（4分）阅读短文，回答问题。小猴子救小白兔一天上午，小白兔在田野栽（zāi）白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑（pū）向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。小白兔往山坡上逃，大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”（pūtōng）一声，小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴（zuǐ）流着口水趴（pā）在坑（kēng）边上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看见了，它立即（jí ）倒挂在树上，把小白兔拉出大坑（kēng）。狐狸想吃小白兔可吃不着了。小白兔得救了。（1）这篇短文有几个自然段？第6页共6页 （2）这篇短文写了哪几种动物？（3）小猴子怎样救了小白兔？在短文中找出有关的句子。（4）你喜欢这篇短文中的哪种动物？说说你喜欢的理由。第6页共6页 参考答案一、基础运用(共11题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、第6页共6页 5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、第6页共6页 11-4、第6页共6页