三年级上册《金色的草地》学案

三年级上册《金色的草地》学案教学目标1.认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。3.抄写自己喜欢的句子课堂预习1.课文我读了()遍，我能把课文读得()。2.本课生字共有()个，我会给它们组词：左右结构：上下结构半包围：独体字：3.我不理解、不熟悉的词有这些：课堂练习1.把课文描写和弟弟玩耍的句子抄写来，你抄的哪些?2.填词练习：()的花瓣、()的蒲公英、()的草地、3.课文填空：花朵()时，它是()色的，草地也是()色的;花朵()第1页 时，金色的花瓣被包住，草地就变成()的了。4.我知道草地为什么会变颜色了：5.组词练习：耍()、装()、劲()、假()作业练习1.黄页生词注音练习盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣2.背诵课文第三段3.小组交流一下从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?写在下面：4.预习《爬天都峰》第2页