2003版人教版三年级上册语文2.金色的草地执教者:罗杨娇苍梧县岭脚中心校
一、导入新课:《猜谜语》小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西。降落路边田野里,安家落户扎根基地。
金色的草地
二、品读课文:自主学习,合作探究(小组交流,汇报展示,欣赏评析)。1.看看课文哪一个自然段写兄弟俩玩蒲公英真快乐?哪几句写快乐玩耍的情景?2.兄弟俩在草地上发现了什么?是怎样发现的?3.草地是怎样变颜色的呢?找一找原因。4.画出“我”喜爱蒲公英的句子?并读一读。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少的快乐。
有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。早晨,__________;中午,__________;傍晚,__________。草地是绿色的草地是金色的草地是绿色的
知道了草地会变颜色的原因。像(花朵)(张开)(合拢)金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色
早晨中午傍晚蒲公英的花草地金色的草地合拢张开合拢绿色金色绿色
_______,我发现了一个秘密。蒲公英的花就像_________,可以__________、__________。早晨,花朵_____,是_____色的,草地也是_______色的;中午,花朵_____,是_____色的,草地也是_______色的;傍晚,花朵______,是_____色的,草地就变成了_______色的;多么有趣的蒲公英啊!谢廖沙我们的手掌张开合上合拢绿绿张开金金合拢绿绿
兄弟俩吹来吹去,蒲公英就像_________,就像________,就像_____________,渐渐地飘远,又慢慢地降落。
兄弟俩吹来吹去,蒲公英就像_________,就像________,就像_____________,渐渐地飘远,又慢慢地降落。一个个小伞兵一片片洁白的鹅毛一朵朵晶莹的雪花
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
多么可爱的草地,多么有趣的蒲公英!一片金色的草地,一个金色的童年!
(仔细观察,善于思考)三、总结课文:1、学完课文,你有什么感受?
1、我要再读几遍课文,把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。2、我要积累自己喜欢的好词佳句。3、我要写写我最喜欢的植物--含羞草。课后作业
谢谢!