部编版三年级上册语文《我爱故乡的杨梅》优质课件

习作例文我爱故乡的杨梅0 导入新课枫叶是红色的！经霜的枫叶才是红色的！这根本不是枫叶，这是鸡爪槭（qì）！0 导入新课关于观察，你有什么感受？0 阅读例文《我爱故乡的杨梅》，思考：作者是从哪几个方面来写杨梅的？找出例文中有关的自然段。初读例文杨梅树杨梅果爱杨梅总分0 作者是如何描写杨梅树的？细品例文枝条：四季常绿叶子：狭长贪婪地吮吸雨雾中欢笑拟人手法0 作者是如何描写杨梅果的？细品例文形状颜色分别找一找作者细致的描写。味道0 细品例文形状杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。比较多么细致的观察，你感受到小刺的变化了吗？0 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。细品例文颜色你感受到杨梅的颜色变化了吗？逐步变化0 细品例文颜色你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。先写外面的颜色，再写果肉的颜色。0 细品例文味道没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。味道也是有变化的。0 细品例文味道作者是怎样把味道写得具体可感的？你要不要来一个？举例子我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。0 总结写法作者为什么能把杨梅的形状、颜色、味道的特点写得具体生动呢？杨梅树的特点形状：圆圆有小刺颜色：淡红深红黑抓住了杨梅的形状、颜色和味道的特点。味道：又酸又甜甜津津杨梅果的特点0 总结写法杨梅树的特点形状颜色按一定顺序进行描写，富有条理。味道杨梅果的特点我爱杨梅总分整体到局部由表及里0 总结写法认真观察仅仅是仔细看看就可以吗？眼看耳听嘴尝鼻闻手摸观察五宝0 大显身手借鉴习作例文，用上面的写法，你也来写一个小片段，介绍一下自己喜欢的水果吧！0 课堂总结画一画，比一比把你的作品在小组内读一读，画一画，评一评。看谁的观察最仔细，条理最清晰！0