语文人教版三年级下册我爱故乡的杨梅课件

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时间：2022-02-25

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我爱故乡的杨梅初读感知1.我朗读了第（）段，认识了词语（)，意思是（）。3课文第（）段写杨梅树，第（）段至第（）段写杨梅果。2.作者的故乡在（）。我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。王鲁彦（原名王衡）浙江镇海人细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。tānlánshǔnxī伸展、欢笑拟人爱品味语言，体会情感我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。杨梅果外形颜色味道合作交流我最喜欢的是第（）段的（句子），这句话让我感受到了（体会到了）1.请同学自主学习4、5、6段，勾画出喜欢的句子，再读一读，并批注好自己的体会。2.再在小组内交流自己的体会,推荐一至两人汇报展示。细腻、柔软杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。拓展延伸小练笔根据自己对桂圆的了解，学习本文的写作方法，从桂圆的外形、颜色、味道等角度写一写家乡的桂圆。

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