部编版三年级语文上册（教案2）习作：我们眼中的缤纷世界

习作：我眼中缤纷世界教学目标：1.学会用多种感官去观察身边事物。2.会把自己发现说给他人听,注意说得通顺、有条理,再写下来。3.培养自己观察生活能力,并乐于把自己在观察中所见、所闻、所想、所感写下来。教学重难点：培养自己观察生活能力,并乐于把自己在观察中所见、所闻、所想、所感写下来。教学准备：学生自己观察日记,教师上学路上随手拍图片,ppt教学过程：一、谈话导入1.师：我们每天生活在同样地方,做很多同样事情,肯定有小朋友会抱怨："我生活真是乏味极了,没有一点新鲜东西。"真是这样吗？其实,只要我们用心去看,去听,去闻,去摸,去感受,我们就能从家里、学校、草丛里、小河边等地方发现很多新奇有趣事物。就像一位名人所说："生活中不是缺美,而是缺少发现美眼睛。"2.生读日记,说说自己这段时间发现。3.师小结：同学们都是生活有心人,发现了我们身边一些别人可能没有发现现象。这一节课,我们就来写一写——《我眼中缤纷世界》。如果学生没有写日记,也说不出来身边具体变化,可以出示教材上图片和教师准备照片,激发学生思维,促使他们去回想自己身边那些被忽略美好。二、选择材料,有序组织1.引导学生挑出自己最喜欢、最有感触发现,把它们用一句简洁话写在草稿本上。 2.把自己选好素材,按照你观察顺序整理,并确定好是时间顺序还是空间顺序。三、交流体会,充实内容。1.仔细回想自己发现事物过程,把当时所见所闻所想所感和你同学交流,要让对方听得懂。2.根据交流结果,整理自己写作内容,并用清晰语言把你观察到记录下来。交流要求：①观察细致,注意细节。②观察时都用到了哪些感官,比如眼、耳、手、鼻等。③观察过程中有哪些变化,也要说清。四、出示要求,学生习作1.习作要求：①用简洁语言交代自己观察到内容。②能按照一定顺序把自己观察有条理记录下来,③写作中要写清自己是通过什么方法观察,观察后有什么感受。2.学生习作,自主修改。3.同桌交流,互改。4.教师做个别点评。板书设计：习作：我眼中缤纷世界观察对象观察顺序观察方法观察感受 教学反思：本次习作要求写“我眼中缤纷世界”,其实就是让学生学会观察生活,无论是风景还是人文,都要求学生能自己用眼睛去看、用耳朵去听、用心去想、用语言去交流去表达。作文前辅导应该以鼓励学生为主,提高学生表达积极性,再引导学生去发现生活中有正能量事物,从而培养学生对世界真、善、美认知和追求。