习作我们眼中的缤纷世界绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com
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表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味;剥开皮尝一下,是一种很特殊的香甜的味道……
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参考答案:春天到了,可爱的小草小心翼翼地探出头;田野里,地下沉睡一冬的种子终于萌发出了嫩绿的小苗;小河上的冰融化了,河水发出美妙的响声;花儿换上了五颜六色的新装。大地苏醒,万物告别了漫长的冬天。
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经过仔细观察,作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。习题解答
指导:写“王子”学“狗”字时叫得最欢和它与火车赛跑的部分都能体现出“王子”的淘气可爱,将这些地方认真读一读,体会体会,再与同学交流。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com
我爱故乡的杨梅(原文略,见教材70-71页)
这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔细,描述得非常生动,让人读后对杨梅留下了深刻的印象;文中具体可感的杨梅,让人忍不住想亲自去品尝一番,文章字里行间洋溢着作者对故乡的热爱之情。例文赏析
认真读课文,填写下面的表格,体会作者观察的细致。习题解答
杨梅特点外形颜色味道圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,渐渐长熟时刺也渐渐软了,平了。先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的。没有熟透的又酸又甜,熟透了就甜津津的。
我们眼中的缤纷世界❋习作内容本次作文主题是“我们眼中的缤纷世界”,把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
❋写法指导第一步:审题写自己观察的一种事物或一处场景,写出自己在观察中的发现。第二步:立意养成勤于观察、善于思考的好习惯。第三步:选材可以写校内景物、家庭生活、动物的生活习惯、植物的生长特点等。
第四步:思路(以范文为例)含羞草开头:发现问题(含羞草“不害羞”)中间:解决问题(思考、查阅资料)结尾:得到启发(要多观察、多学习)第五步:方法运用说明、议论、叙述等表达方式,把内容写具体、写清楚。
含羞草在我上学必经的小路旁,长着一株矮小的含羞草,它的茎纤细,叶子是羽毛状的。只要一碰它,它的叶子就会合拢,头就会垂下,真有意思!①上学、放学经过那里时,大家都争①小作者观察得很细致。
着去“羞”它。②今天早晨,我又拨弄了它几下。奇怪,含羞草的叶子怎么没有合拢?大概是天气冷了吧。但是我立刻把这个想法否定了。记得几天前我在其他地方碰过一株含羞草,它的叶子很快就合拢了。这到底是怎么回事呢?我百思不得其解。③②“羞”这个词用得好。“大家都争着去‘羞’它”,也为下文“不羞”埋下了伏笔。③这一思考过程表现出小作者是个爱动脑筋的孩子。
放学回家,我找来一本关于植物的书查看,这才明白了其中的奥秘。原来含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕,叶枕内部细胞含有水分,当我们碰叶片时,叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去,叶枕上部就褶皱起来,于是,含羞草就出现了“害羞”的现象。但是,如果我们连续碰它,叶枕内的细胞液都流完了,来不及补充,就出现了“不羞”的情况。
没想到,一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学知识。看来,我们平时还得多注意观察和学习啊!④④结尾小作者的感叹起到了画龙点睛的作用。
总评:小作者对含羞草进行了仔细的观察,更难能可贵的是含羞草“不羞”的现象引起了小作者的思考,小作者还为此查找了资料。最后,小作者发出了“平时还得多注意观察和学习”的感慨,认识很深刻。