人民教育出版社三年级(上册)畅言教育《望天门山》同步练习◆基础知识达标一、根据拼音写汉字。tiānménliǎngàn()()qīngshānxiāngduì()()gūfānyīpiàn()()二、解释下列词语。1、中断:开:2、至此:回:3、两岸青山:出:三、模仿造句。示例:不管你的马多好,方向错了,是到不了楚国的。分析:不管……仿造:四、给划线的字选择正确的读音,打上“√”。用心用情服务教育
人民教育出版社三年级(上册)畅言教育给予(jǐgěi)间隔(jiānjiàn)猛涨(zhǎngzhàng)跨越(kuākuà)五、把以下四字词语补充完整。理所()()同胞突()其()()不()睛恍然()饶有()平()无()()息()神六、填空。1、《望天门山》是()代诗人()所作,人称(),他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《望庐山瀑布》、《早发白帝城》。2、这首诗通过()六个动词,让我们仿佛看到了()的美景。3、本诗第一句中()写出了天门山的山势奇险;一、二句中()两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中()写出了水和山的颜色美。七、默写古诗《望天门山》。◆课后能力提升广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(dìngzhàn)放,几只小蜜蜂就迫不(及急)待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然(调凋)谢了,花蕊(ruǐrěi)却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、用“”在文中括号内选出正确的注音或字词。2、这一段是采用()的结构,用“﹏”画出本段的中心句。用心用情服务教育
人民教育出版社三年级(上册)畅言教育3、本段描写了广玉兰的()种形态,分别是。4、你认为文中哪句话写得最好?说明你喜欢的原因。5、仔细观察你喜欢的一种花,仿照本段的结构,用一段话写出它的特点。用心用情服务教育
人民教育出版社三年级(上册)畅言教育参考答案基础知识达标:一、根据拼音写汉字。天门、两岸青山、相对孤帆、一片二、解释下列词语。1、中断:江水从中间隔断两山。开:劈开,断开。2、至此:意为东流的江水在这转向北流。回:回漩,回转。3、两岸青山:分别指东梁山和西梁山。出:突出,出现。三、模仿造句不管是刮风,还是下雨,他都坚持扶送残疾同学王明回家。四、给划线的字选择正确的读音,打上“√”。给予(jǐ)间隔(jiàn)猛涨(zhǎng)跨越(kuà)五、把以下四字词语补充完整。理所当然一母同胞突如其来目不转睛恍然大悟饶有兴趣平平无奇屏息凝神六、填空。1、《望天门山》是唐代诗人李白所作,人称诗仙,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《望庐山瀑布》、《早发白帝城》。2、这首诗通过(断、开、流、回、出、来)六个动词,让我们仿佛看到了(天门山)的美景。3、本诗第一句中(天门中断楚江开)写出了天门山的山势奇险;一、二句中(开、回)两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中(碧、青)写出了水和山的颜色美。七、略。课后能力提升:1、zhàn及凋ruǐ2、结构:总—分—总。用心用情服务教育
人民教育出版社三年级(上册)畅言教育中心句:广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。3、四种形态:第一种,含羞待放的;第二种,刚刚绽放的;第三种,盛开着的;第四种,开过了的。4、略。5、略。用心用情服务教育