五年级语文上册《饮湖上初晴后雨》导学案

学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级语文上册《饮湖上初晴后雨》导学案　　1、体会古诗的意境，感受西湖无处不在的秀美风光。2、有感情的朗读并背诵古诗。　　学习流程：　　研　　修　　流　　程　　自研自探环节　　互动合作环节　　展示提示　质量评价环节　　随堂笔记　　自学指导　　内容学法时间　　互动策略　　内容　　形式　　展示方案　　内容　　形式　　时间团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　成果记录　　知识生成　　初读课文　　·　　了解背景　　知诗人，解诗题。　　.能认真朗读《饮湖上初晴后雨》这首诗，读准字音，读通诗句，完成以下问题：　　2.快速了解作者，理解题目的意思。（注意查找资料书）　　预时：3分钟　　请按照以下程序进行组内合作交流：　　两人小对子：　　小对子之间相互检查自研成果，根据书写、内容等用红笔相互给出等级评价。并交流独学中有质疑的问题。　　预时：３分钟　　三人互助组：　　小组长主持探讨以下问题：　　a.重点词语的意思　　b.理解诗句的意思　　c.表达了作者怎样的感情　　预时：5分钟　　六人共同体：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。　　2、预展：大组长带领本组组员完成展示前的准备，确定展示代表呈现成果，进行板书设计　　预时：5分钟　　展示单元一：　　带领全班同学了解诗人苏轼及题意，并能发动全班同学说说作者的相关资料（包括有关苏轼的其他诗）。　　展示单元二：　　用喜欢的方式，展示诗歌朗诵，掀起全班诵读诗歌的高潮，并评出冠亚季军。　　要求：朗读有抑扬顿挫，入情入境。　　展示单元三：　　用你喜欢的方式展示你对诗的理解与感悟。　　建议：1.结合资料注释及插图，译读全诗。　　2.绘画。3.站在导游的角度介绍。4.有关“水”的词语或古诗句等。　　预时：20分钟　　随堂笔记1　　、理解字、词义并给加点的字注音：　　潋滟（　　）：　　欲：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　空濛（　　）：　　相宜：　　淡妆浓抹：　　2、理解句意：　　水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。　　《饮湖上初晴后雨》导学案　　《饮湖上初晴后雨》导学案　　　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜　　《饮湖上初晴后雨》导学案　　《饮湖上初晴后雨》导学案　　　　随堂笔记2　　《饮湖上初晴后雨》这首诗是（　　）代诗人（　　）写的，这首诗描写了（　　）表达了作者（　　）之情。　　对子间等级平定：＿＿＿＿　　★（五星评定）　　熟读古诗团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　·　　整体感知　　熟读诗，明诗意。　　、轻声读诗，边读边用“／”画出古诗的节奏，并能根据节奏反复朗读。　　（学法：根据资料注释和课文插图，展开联想，理解诗意。在理解重点字词的基础上理解诗意。）　　2、串讲诗意，能将《饮湖上初晴后雨》的句意连成一段完整的话。　　【完成随堂笔记1】　　预时：5分钟　　深入探究　　悟诗情，入诗境。　　、作者通过对西湖风采神韵的描绘，表达了什么样的情感？你是从诗中哪些词语中感受到的？　　【完成随堂笔记２】　　2、这两首诗都写了水，比较一下它们各自是怎样描写的。　　预时：４分钟　　当堂反馈：谈谈你的收获。　　教师评价：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　小队长检查：　　　　家长签字：　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。