望洞庭_教案2

望洞庭【教学目标】1．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。2．能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。【教学重难点】理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。【教学过程】一、导入揭题。1．同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？2．结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。生：洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。生：八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。生：著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。师：介绍得真不错，咱们一起去看看。3．多媒体出示洞庭湖的画面。师：你看到了什么景象？生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水……师：你能用上一些词来形容看到的景物吗？生：月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空……4．师出示组词，卡片出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。5．引出课题。师：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！2/2 多媒体出示诗和配乐朗诵。二、精读会意。1．自读全诗，明要求。读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。2．检查自学效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó。3．再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，来说一说。三、总结。同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。四、作业。1．用钢笔描红。2．想象《望洞庭》所描绘的景色，用几句话写下来。2/2