富饶的西沙群岛教案-富饶的西沙群岛教案 富饶的西沙群岛优秀教案设计
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富饶的西沙群岛教案-富饶的西沙群岛教案 富饶的西沙群岛优秀教案设计

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时间:2022-02-25

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资料简介
-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------富饶的西沙群岛教案-富饶的西沙群岛教案富饶的西沙群岛优秀教案设计-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  富饶的西沙群岛优秀教案设计  教学目标:  1.认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。  2.通过有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶。  3.摘抄课文中优美语句,丰富语言积累,培养热爱祖国的思想感情  教学重难点:通过有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶。  教学准备:多媒体课件-富饶的西沙群岛优秀教案设计  教学课时:两课时  教学过程:  第一课时  一.激趣导入  ①多媒体出示祖国地图。教师提问:同学们,你们听说过西沙群岛吗?请看这是一幅我们伟大祖国的地图,谁能从地图上找到西沙群岛的位置?  ②多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧!美吗?如果我们读了课文,一定会有更美妙的感受的。  二.初读课文  ★①读课题质疑:读了课题,你有什么问题想问?  ②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生自由读课文。  a.明确要求:用自己喜欢的方式读课文,遇到生字新词多读几遍。边读边想刚才提出的问题,在读懂的地方可以用笔注一注。  b.学生自由读课文。  ③检查自读情况。  a.检查生字新词。  b.检查课文朗读情况。  三.精读课文。  ①凸现重点。  课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢?学生交流后教师板书:风景优美物产丰富  过渡:课文中是怎样具体描写这两方面的呢?  ②自主感悟。  a.请同学们选择自己最感兴趣的一方面,轻声读一读,把自己特别喜欢的语句画下来,仔细想一想为什么喜欢它。  b.小组交流。  ③-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------合作探究。  探究一:  a.你读到这段话时,有什么样的感觉?你能把海水的美读出来吗?  b.海水真美呀!说说看,为什么这么美?能用自己的话说说吗?  c.这么美的海水,让人一看,就觉得西沙群岛是个——风景优美的地方。  探究二:  a.你为什么喜欢这两段话?  b.教师小结:海底真是个大宝库,有谁喜欢珊瑚的,请举手;有谁喜欢海参的,请举手……请把你们的喜欢之情读出来!  c.学生朗读体验。重点理解“蠕动”“威武”;-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------重点体会“有的……有的……有的”句式。  四.课堂总结  这节课,老师和同学们一起游览了西沙群岛的海面,知道了——;走进了海底,欣赏了——西沙群岛的海滩上怎样呢?海岛上又是怎样的呢?我们下节课继续游览。  五.布置作业  ①练习朗读第一至四自然段。  ②-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~ -------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------抄写生字,每个字写两遍。  第二课时  一.复习导入  这节课让我们一起游览了西沙群岛的海面和海底,请同学看课件出示。  过渡:看了西沙群岛的景色大家有什么问题尽管提。富饶的西沙群岛教案  二.继续学习课文  1.探究一:  a.喜欢这些美丽的贝壳吗?想一想,贝壳有哪些颜色,形状到底怎样奇,怎样怪?  b.这些贝壳真是美丽,真是奇特,让我们把它的“美”和“奇”读出来吧!  c.有谁能把海龟的“趣”读出来?  d.西沙群岛的海滩真是神奇有趣,让我们再回头深情地看一眼吧!学生自由地入情入境地朗读。  2.探究二  a.读完后,西沙群岛的鸟给你留下怎样的感觉呢?谁能把鸟的多“读”出来?  b.西沙群岛真是鸟的乐园。假如你是其中的一只小鸟,你能把众鸟齐鸣的场面向大家描述一下吗?  3.学生展开想象的翅膀,先个人练说,再小组交流,最后全班汇报。  三.总结全文  读完这篇课文,让我们真切地感受到:西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。  四.听写词语-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~

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