富饶的西沙群岛

富饶的西沙群岛第二课时教学目标：1、了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，学习“抓住特点写具体”的方法。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、体会西沙群岛的富饶与美丽，激发学生热爱祖国的感情。教学重点：读懂课文内容，能抓住事物的特点来体会西沙群岛的富饶美丽。教学难点：学习作者抓住事物特点写具体的方法教学过程：一、情境引入1、出示：一幅西沙群岛的远景图，配以哗哗的海浪声。齐读课题：富饶的西沙群岛走进文本，感受西沙群岛的美丽与富饶二、整体感知（一）回顾课文1、通过第一节课的学习，我们来回忆一下这篇文章是围绕那句话来写的？能用两个词概括一下西沙群岛什么样啊？2、我们再来回忆一下，从西沙群岛的哪些地方可以感受到它的风景优美、物产丰富呢？快打开书读读课文。（二）游览海底（3段）——教方法1、整体读找事物——体现美丽与富饶2、抓样子写具体——想象美丽与富饶①那这些事物什么样啊？谁能来说说。②这些词语写出了物产的特点，那我们先来看看作者是怎样把珊瑚的各种各样写出来的？③看，这是海参。读读这句话，想想哪个词用的好？你想怎么读这句话？④看，这是（生：大龙虾）（三）欣赏海底的鱼——学方法1、那就让我们接着潜入海底，让我们一起继续游览，海底还有什么呢？（鱼）请你自己默读课文，看看你读出了什么？下面让我们一起走进那迷人的海底世界，去欣赏各种各样的鱼。请你仔细观察图片上，看看这些鱼的身上有什么特点？谁来说一说？鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的______有的________.......这些鱼真多真美啊，各种各样的鱼多的数不清，正象人们说的那样-----西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（四）自学海水、海滩、海岛——用方法 A海水B海滩C海岛三、拓展知识，升华感情1、可爱的西沙群岛，景色这么优美、物产这么丰富，我们祖祖辈辈都生活在这里。我们热爱它，我们也在建设它。美丽富饶的西沙群岛一天天变得更加美丽、更加富饶，就让我们用课文中的句子结束我们这次的旅行吧！板书设计：富饶的西沙群岛风景优美、物产丰富