三年级上册语文22课富饶的西沙群岛

课题　22、富饶的西沙群岛授课时间11.23　查阅签名　教学目标1、基础目标：会认“饶、屿”等10个生字,会写“蓝、懒”等13个生字。2、深层目标：有感情地朗读课文,通过对重点句段的品味，感受西沙群岛的富饶和美丽，加深对祖国的热爱之情。3、巩固目标：背诵自己喜欢的段落，学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。教学重点　有感情朗读课文，能在读中想，读中牾，有自己的感受。　教学难点　欣赏文中优美的词句，认识西沙群岛的美丽、富饶。　教学过程第一步：课前小练笔参栖划第二步：设计关键问题（一）、顺畅导入新课图片导入同学们，我今天带来一组图片，我们来欣赏一下，看看你们能不能猜出这是哪里？第三步：师生合作、交流、总结教师活动学生活动一、对新知识的讲解过程：1、初读课文，整体感知2、品读课文，感受西沙群岛的美3、精读课文，学习作者描写西沙群岛的方式。一、新知识的理解过程：1、能通读课文，了解课文大意，会认会写生字词。2、感受西沙群岛的风景优美，物产丰富3、会仿写课文中的好句 二、设计关键问题（二），促成学生合作课文是从哪几个方面来写西沙群岛的物产丰富的？你是从哪些词句中感受到西沙群岛的美丽、富饶的？课文中“一半是水，一半是鱼”说明了什么？二、合作探究，交流展示：海底、海岸五光十色、瑰丽无比、各种各样……说明西沙群岛鱼真的很多很多。三、教师总结学完《富饶的西沙群岛》你有什么感悟？三、学生总结西沙群岛真迷人，我想长出一双翅膀，去看看五光十色的海水，各种各样的珊瑚，海参，龙虾，去海滩捡贝壳……第四步：学以致用、当堂训练第五步：拓展升华、课后巩固、布置小练笔拓展延伸：你喜欢美丽的西沙群岛吗？让我们也来动动手，把自己喜爱的地方写下来，跟大家分享吧！课后巩固：同步练习小练笔:抄写本课生字词和你喜欢的段落，在各写两句排比句和比喻句。备注：教案设计此表上的内容都要有，补充内容不够写的，请自行增加，双面打印。