《美丽的小兴安岭》

23.美丽的小兴安岭第一课时授课教师：杨洋 秋天的小兴安岭 冬天的小兴安岭 冬天 预习检测：抽出嫩绿汇成欣赏挡住视线献出鲜嫩名贵药材收藏密密层层又松又软 学习目标：1.初步理解课文内容，了解课文的写作顺序。2.学习课文第2自然段，体会作者用词的优美。 自学指导一：请同学们自由朗读课文，小组合作交流，想一想：课文是按什么顺序描写小兴安岭的？哪两个自然段集中描写了小兴安岭的特点？（5分钟）课文是按时间的顺序描写的 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 自学指导二：请同学们自由朗读课文第2自然段，边读边想：作者描写了小兴安岭春天的哪些景物？用“——”画出来。（5分钟）（提示：逐句读、逐句找） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。树木积雪小溪小鹿 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 溪里涨满了春水。涨（Zhǎng）水量增加，水面高起来。涨（Zhàng）体积增大 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步，它们有的(),有的（）。欣赏树叶跟天鹅聊天 春天，树木（）新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪（）了，雪水汇成小溪，（）地流着。溪里（）了春水。小鹿在溪边散步，它们有的（）身子喝水，有的（）欣赏自己映在水里的影子。抽出融化淙淙涨满俯下侧着脑袋 四季的美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。 秋天最美是黄昏。夕阳映照着西山，感人的是点点归鸦急急忙忙地向巢里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼双飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满银霜的早晨，或在无雪无霜寒冷的早晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。 （1）这篇短文是按（）顺序写的？（2）作者认为一年四季中：春季（）最美，夏季（）最美，秋季（）最美，冬季（）最美。时间黎明夜晚黄昏早晨