美丽的小兴安岭执教:方雪霞
复习生字新词:汇成欣赏挡住视线浸泡献出药材刮过舌头融化舔着一缕紫貂又松又软葱葱茏茏
北南西东小兴安岭地理位置
学习第二自然段,边听边想边圈作者在描写小兴安岭春季景色时写了哪些景物?(在书上用蓝笔圈起来)说说这些景物有什么特点?想一想小兴安岭的春天是怎样的景象?返回树木、积雪、小溪、小鹿
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
比较下面的两个句子,哪个好?为什么?春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。春天,树木长出新的枝条,长出嫩绿的叶子。返回“抽出”说明树木不但长得快,而且充满了生机勃勃
学习第二自然段,边听边想边圈作者在描写小兴安岭春季景色时写了哪些景物?(在书上用蓝笔圈起来)说说这些景物有什么特点?想一想小兴安岭的春天是怎样的景象?返回树木、积雪、小溪、小鹿特点:开始复苏,充满了力量(万物复苏,充满了力量)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
总结学习方法:1.读(带着问题读)2.圈(描写了哪些景物)3.说(理解文中词句,体会景物特点)4.读(感受季节的特点。)
树木、雾、太阳光、草地、野花夏天的小兴安岭写了哪些景物?
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。说明了小兴安岭夏天的树木枝繁叶茂的景象。返回
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
夏
猴头菇山葡萄蘑菇木耳松子榛蘑人参秋
冬
小练笔写一写我们学校的一处景物。