美丽的小兴安岭未央区讲武殿小学:李菊英
为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?
读一读春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
我能行:1.请标出共有几句话。2.请用“——”画出描写的景物。3.请找出喜欢的句子,有感情的读一读。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
树木有什么特点?(树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。)“抽出”是什么意思?(不知不觉间,突然间地长出新枝。)
(哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……)(1)雪水有什么特点?(积雪融化了,汇成小溪。)(2)雪水流动的声音大吗?(淙淙)(3)描写流水声的词你还知道有哪些?你从哪个词看出来的?(声音不大)山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。小鹿有什么特点呢?(活泼可爱。)
小兴安岭的春天这么美丽,你喜欢吗?你能把你的喜爱之情读出来吗?
我能行:1.请标出共有几句话。2.请用“——”画出描写的景物。3.请你找出喜欢的句子,有感情的读一读。
读一读夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
我能行:1.请标出共有几句话。2.请用“——”画出描写的景物。3.请你找出喜欢的句子,有感情的读一读。
读一读秋天,白桦和栎树的叶子变成黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
榛子山葡萄蘑菇木耳人参
五味子都 柿灯笼果山樱桃
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的?(四季)2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的?(抓住事物的特点进行描写、联想。)3、如果有机会去小兴安岭,你会选择哪个季节?为什么?
小导游展示活动:同学们,你们想不想让世界上有更多的人了解小兴安岭呢?现在就请几位小朋友扮演小导游,分别介绍美丽的小兴安岭。
有感情的朗读全文:我读得很棒!
我的作业1、这么多好词好句我要抄下来。2、我要把好词好句找出来好好体会。3、我要把喜欢的部分背下来。4、我也要写写我的家乡的一处美景。
谢谢