美丽的小兴安岭(定)

我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；有宁静的山村，繁华的都市……祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。 23、美丽的小兴安岭深圳市南山区学府小学何萍 松鼠紫貂黑熊 小兴安岭：兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。植物种类超千种。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。 白桦汇成淙淙嫩绿涨满蘑菇脑袋欣赏当美餐视线严严实实葱葱茏茏积累词语： 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。默读，用笔划出描写了哪些景物？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 老师读：春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。学生读：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。老师读：雪水变成小溪，慢慢地流着。学生读：雪水汇成小溪，淙淙地流着。换词对比读（老师读换词的句子，学生读原文，并把红色的词语在书上画下来，体会词语的恰当。）春： 背诵先要记住：1、分别写了什么。2、都是怎么写的。 借助它们可以背出来，试试：树木抽出长出积雪汇成流着涨满小鹿散步俯下侧着欣赏 隐去一些词语了，再试试：树木积雪小鹿 老师读：夏天,树木长得葱茏,密层的枝叶把森林盖得严实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。学生读：夏天,树木长得葱葱茏笼,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。换词对比读（老师读换词的句子，学生读原文，并把红色的词语在书上画下来，写下批注）夏 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。减词对比读（老师读黑色的内容，学生读原文，并把红色的词语在书上画下来，体会句子的具体生动。）夏： 这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。减词对比读（老师读黑色的内容，学生读原文，并把红色的词语在书上画下来，写下批注）秋： 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软的,常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。冬天： 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软的,常常没过膝盖。（好大的雪啊！）西北风呼呼地刮过树梢。（“呼呼”一词写出了西北风之大，天气之寒冷。）紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（多么可怜的黑熊啊！）松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。（勤劳的松鼠冬天过的多悠闲啊！）冬天(读后点评画龙点睛（学生读黑色内容，老师读红色内容） 对比联想说读：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。（《秋天的雨》）读：紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。说：小喜鹊（）。小青蛙（）。小猴子（）。……松柏、杨树、柳树（）。…… 一分钟词语记忆嫩绿积雪融化淙淙葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口又香又脆鲜嫩又松又软又肥又厚景色诱人 连词写话用上三个和三个以上刚才记忆的词语，写一段话。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。冬天，雪花在空中飞舞。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。弄清文章的结构根据结构分合读（齐读红色，其余分组读）： 我发现文章的结构顺序是总（1）分（2、3、4、5）总（6） 朗读全文，完成练习。课文二、三、四、五自然段是按（）的顺序、紧紧围绕小兴安岭（）这两个特点进行具体介绍的。（春夏秋冬四季四季景色诱人、物产丰富你会吗？