鄂教版三年级上册大自然的声音

大自然的声音 生活中，我们总会听到一些声响，有些是大自然中的声音，而有些是人为发出的声音。你能说出其声响的名称并进行分类吗？ 发音物体有规律地振动具有固定音高的音．乐音乐音的性质：⑴音高——音的高低⑵音值——音的长短⑶音量——音的大小⑷音色——音的色彩 发音物体振动无规律且杂乱无章的音。结合你所听过的音乐，是否有噪音的存在请举例说明。噪音 如果我们用表演中演员角色来定位，噪音在音乐作品中充当的是怎样的角色？噪音在音乐作品当中起到了什么样的作用？听赏音乐片段配角表现特定的情景 《森林狂想曲》拥有全世界第一张台湾大自然音乐，制作过程耗时5年，深入全台山林实地录音，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类等近100种台湾自然声音。《森林狂想曲》 1=C4／4仔细聆听《森林狂想曲》，曲子中用的是哪种主奏乐器？音乐里捕捉到了哪些大自然元素来表现音乐主题？森林狂想曲 再次听赏《森林狂想曲》，感受大自然音乐之动态美视听结合： 谭盾湖南长沙人，著名美籍华裔作曲家，在国际上享有盛誉。被纽约时报评委“1997年度"国际乐坛最重要的十位音乐家"之一；被《美国音乐》杂志评为2003年度"最佳作曲家"。他为电影《卧虎藏龙》作曲获得2001年“奥斯卡金像奖最佳配乐奖”。独特的音乐创作风格用“陶器”和“纸”来创作音乐，“石头”和“水”也是他非常喜欢在音乐中使用的。《陶土乐》、《水乐》、《纸乐》等实验作品引起国际乐坛注意。 交响乐中大胆地注入了新的活力，更增强自然之声在音乐中的表现力，视频中，谭盾是用怎样的方式来表现神奇的水乐的？ 大自然声音的表现1、纸、石、水经常被谭盾当做演奏的乐器来创作音乐，你们知道还有哪些自然物体可以用来做乐器吗？2、请选用下列的声音素材，创设自然场景，用乐器、人声加以创作与表演 课堂延伸与总结：我们刚刚欣赏了谭盾的水乐，我们是否也能借助杯子和水来演奏水乐呢？让我们一起来体验演奏水乐的乐趣。用杯子和水做道具，通过调节不同的水位来演奏你喜欢的简单的小乐曲。课后演练：