《大堰河,我的保姆》练习题一、基础知识1、下列词语中加点字的读音有两项错误的一组是 ( )A.檐头(yán) 隽永(jùn) 青苔(tái)B.袒露(tǎnlù) 萌芽(mén) 潺潺(cán)C.团箕(jī) 糯米(nuò) 给予(jǐyǔ)D.忸怩(ní) 炖肉(dùn) 咄咄(duó)2、下列各组词语中,没有错别字的一组是 ( )A.讴歌 愤懑 忸怩不安 神彩飞扬B.绯红 土匪 敞开心扉 妄自菲薄C.飘泊 剽悍 剑拔驽张 咄咄逼人D.隽永 荆棘 肺脯之言 娓娓动听3、下列语句中加点的成语,使用最恰当的一项是( )A.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的忧郁,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和患难的兄弟们。B.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。C.大堰河的生活虽然贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。D.朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在建国后的诗篇中表现得更是炉火纯青。4、下列语句中没有语病的一项是( )A.中外诗歌浩如烟海,一个人要想在短暂的一生中阅遍所有诗歌大师的传世佳作,既不现实也不经济,所以选择十分重要。B.诗人远离祖国故土,故土让诗人时时依恋,而当时的中国千疮百孔,因此诗人对祖国的关心常常流露在诗中。C.诗人在大堰河家里生活了五年时间,使他感染了农民的那种忧郁和伤感,使他对中国农民有了一种朦胧的初步印象。D.从《大堰河——我的保姆》一诗中不难看出,大堰河疼爱备至,她的爱心深深感染了诗人,对诗人产生了极大的影响。5、下列加点字词解释有误的一项是 ( )A.瓦菲:生长在瓦缝中的野草天伦叙乐:指父子、兄弟等关系B.三番:次、遍、回叱骂:大声责骂C.忸怩:形容不好意思或不大方的样子给予:我D.夸口:说大话、夸耀飘泊:比喻职业、生活不固定,东奔西走二、阅读文本选段,完成第5~8题。 大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是地主的儿子,
也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。大堰河,今天我看到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。(1)“我是地主的儿子,/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。”这坦诚的声明告诉我们的是( )A.“我”虽然出身于地主家庭,但是,却是农民的儿子。B.“我”和大堰河的养育关系比和生身父母的血缘关系更亲密。C.“我”是地主的儿子,和大堰河只不过是养育关系。D.“我”不忘生育之恩,也不忘养育之恩。(2)诗的前两节,一共十行,有三处重复表达了大堰河是我的保姆这层意思。这样写有什么作用?(3).结合这三节诗,简要概括大堰河这一人物形象。(4)诗人为什么说“我看到雪使我想起了你”,而不是看到春雨,听到秋风萧瑟的声音?三、阅读下面诗歌,回答问题。我做了生我的父母家里的新客了!我摸着红漆雕花的家具,我摸着父母的睡床上金色的花纹,我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾,我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,我吃着碾了三番的白米的饭,但,我是这般忸怩不安!因为我我做了生我的父母家里的新客了。//
(1)、“我”回到自己生身父母家里,为什么会产生“新客”的心理感受?请联系诗歌相关内容和有关背景简要分析。(2)、诗人特意写到父母家里那块“天伦叙乐”的匾,有什么意味吗?请谈谈你的理解。四、阅读下面诗歌,回答问题。大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳汁之后,她就开始用抱过我的两臂劳动了;她含着笑,洗着我们的衣服,她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,她含着笑,背了团箕到广场上去,晒好那些大豆和小麦,大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就用抱过我的两臂,劳动了。---节选自《大堰河,我的保姆》(1)、这一节诗重点表达了怎样的思想内容?运用了什么修辞手法?(2)你对大堰河总是“含着笑”做那琐碎繁重的家务活有什么看法?五、阅读下面的诗歌,然后完成(1)一(3)题。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他:常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,
大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”大堰河,深爱她的乳儿! (节选自