人教版小学三年级语文上册大自然的声音_课件1x

大自然的声音 会写字yǎn演奏琴róu柔受激击器zòuqínshòujījīqì 会写字妙演奏琴激击器滴柔敲感鸣受 易错提示奏：最后一笔是点，不要写成捺。琴：下部是“今”，不要写成“令”。鸣：右部是“鸟”，不是“乌”。 会认字妙组词：美妙妙计妙不可言奏组词：演奏伴奏先斩后奏呢组词：呢喃细语毛呢喃组词：呢喃喃喃自语miàozòunínán 会认字伟组词：雄伟伟大伟岸击组词：打击设计乘胜追击汇组词：汇聚汇款汇率喳组词：叽叽喳喳wěijīhuìzhā 词语解释呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。雄伟：形容壮丽、高大。悠然：形容溪水、泉水等流动的声音。波澜壮阔：形容水面辽阔。汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。 思考：课文描绘了大自然哪些美妙的声音？ 风的声音不一样的声音：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 水的声音水，也是大自然的音乐家。 象声词淅淅沥沥叮叮当当噼噼啪啪 滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 动物也是大自然的歌手。哪些动物参加了音乐会？它们的歌声是怎样的？ 你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 小练笔这里有几个声音，大家能给它们找到正确的主人吗？咩嘿嘿呱呱知了知了咯咯嗒知了青蛙羊母鸡 你答对了吗？咩嘿嘿呱呱知了知了咯咯嗒知了青蛙羊母鸡 拓展练习大自然就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，你曾经在大自然中听到过哪些有趣的声音呢？把你有趣的发现和同桌说一说吧！ 谢谢