26父亲、树林和鸟
父亲、树林和鸟有什么关系?看到这个课题你想知道什么?
读一读Wùméngbízhǐnóngshūchànglièchìbǎng雾蒙鼻指浓舒畅猎翅膀
猎人气味惊动快活喃喃容易黎明打中时刻潮湿雾蒙蒙浓浓的热腾腾潮湿
请自读课文,思考:从课文中你了解到了什么?
父亲一生最喜欢(),还有爱唱歌的()。树林鸟
26父亲、树林和鸟
父亲一生最喜欢(),还有爱唱歌的()。树林鸟
父亲和儿子到底在谈论什么呢?
讨论:你从课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的,请把它画出来,在小组里议一议为什么?默读课文
“林子里有不少鸟。”“看那里,没有风,叶子为什么在动?”“还有鸟味。”“鸟也有气味?”“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的翎羽,要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。它们要唱歌了,这时候只要你静静地用心地闻,你就会闻到那种鸟类特有的气味。”
“这是树林和鸟最快活的时刻。”“鸟最快活的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬间,但这时候也最容易被猎人打中。”“为什么?”“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
分角色朗读父亲与“我”的对话,在朗读中体会父亲对鸟和树林、对大自然的热爱。练一练
突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃地说。
雾蒙蒙
父亲喃喃地说:“林子里有不少鸟。”变换:父亲地说:“林子里有不少鸟。”父亲地说:“林子里有不少鸟。”父亲地说:“林子里有少鸟。”小声轻声自言自语
突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。父亲喃喃地说:“林子里有不少鸟。”我并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫。父亲真喜爱鸟啊!
父亲指着一棵树的树枝对我说:“看那里,没有风,叶子为什么在动?”“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。问题:父亲在说这些话时,会有什么动作?什么表情?什么语气?
细读第10自然段:1.说说树林里为什么会有鸟的气味?2.怎样才能闻到鸟的气味?
我会选——各就各位只要……就……因为……所以…..如果……就….不但……而且…..1.()天气冷,()要开空调.2.()吃东西不讲卫生,()会生病.3.()好好学习,()会取得好成绩.4.我们()在学校讲文明,()在校外也要讲文明.因为所以如果就只要就不但而且
父亲和我坐在树林边,突然听到“喳喳,喳喳”“布谷,布谷”……群鸟齐鸣。哇!太动听了!鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。此刻,“父亲”为什么最快活?我知道这也是父亲最快活的时刻。因为父亲非常爱鸟,所以鸟快活父亲也随着鸟一起快活起来。
“鸟最快活的时刻,是飞离树枝飞向天空那一瞬间。”
“鸟最快活的时刻,是飞离树枝飞向天空那一瞬间。”“快活”指的是“飞离树枝飞向天空那一瞬间”的状态,其实也是在听到“群鸟齐鸣”时最的时刻。请用“快活”说一句话:我整天无忧无虑,快活得像一个小天使。鸟轻松、愉快父亲快活
课文中的“我”爱鸟吗?为什么?
我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。我心里为什么沉重?后来为什么又由衷地感到高兴?讨论
为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?
如果父亲是猎人,会怎样?
父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。
请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!爱鸟护鸟是人们的美德。鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。保护鸟类,保护野生动物,维护生态平衡。依法保护鸟类,依法保护野生动物。保护鸟类,为环境增姿添彩。全社会都来保护鸟类,都来保护野生动物。护鸟光荣,打鸟可耻。
请你到大自然里去看一看鸟是怎样飞的,听一听鸟的叫声,再把自己看到的、听到的写下来。
再见
爸爸,我恨死了你的猎枪爸爸,你知道吗?当我亲眼看见,从那时起,我恨死了你的猎枪。一到冬天,我就希望,那些小鸟小兽们跑得远远的,逃过你的目光,让你的猎枪不响。
你击伤了一只美丽的翅膀,我的梦就再也不能飞翔。从那时起,我恨死了你的猎枪。一到冬天,我就希望,那些小鸟小兽们跑得远远的,逃过你的目光,让你的猎枪不响。
父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。
每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。
鸟[唐]白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
请自读课文,思考:从课文中你了解到了什么?
雾蒙蒙喃喃自语潮湿猎人浓情蜜意黎明热腾腾飞离一瞬间生怕惊动气味羽毛清晨捂住腾飞