22父亲、树林和鸟

3精读引领课《父亲、树林和鸟》三年级上册第七单元《人与自然》 我会读幽深的雾蒙蒙凝神静气浓浓的兀立 《父亲、树林和鸟》这篇课文主要讲了一件什么事情？父亲喜欢鸟。 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 小组合作学习朗读课文，画出文章中最能体现父亲一生都喜欢鸟的句子，并谈谈自己的感受。（小提示：可以从人物的动作、神态、语言等这些地方来找。） 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。“ “林子里有不少鸟。”“看那里，没有风，叶子为什么在动？”“还有鸟味”。“树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”“黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。”“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。”“鸟要准备歌唱了。”在朗读中体会句子的生动： 我真高兴，父亲不是猎人。我真高兴，父亲是人。 我的收获：我能“抓住重点词语、重点句子，感受生动的句子所蕴含的情感”啦！ 用所学的方法继续阅读主题丛书4《人与自然》中《大地的话》《花开的声音》。体会文章表达的思想感情，并划出最能体现作者思想感情的字、词或句子。 假如你是种子，请到我的怀里睡。这里有新鲜的空气，软绵绵的被。即使你是小草，我也要给你一定的地位。不管谁把你驱赶，把你踏碎或烧成灰。你的根和籽粒，总藏在我的体内。当严冬过去春风一吹。你将织成一片绿纱，送给大自然一床绿被。 燕子的翅膀听到了屋檐下的雨滴听到了小河边的风筝听到了细腰的蝴蝶听到了草棚里的黄牛听到了仓屋里的犁具听到了翻跟头的响雷听到了沉睡的蚯蚓听到了 谢谢你的观看